Вредные привычки
Материал из IrkutskWiki
Версия от 14:09, 9 февраля 2011; Иванова Юлия (обсуждение | вклад)
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир
4 класс
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Цель: достичь понимания учащихся о пагубности вредных привычек на здоровье человека.
Задачи:
- Сформировать представления об ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих;
- Сформировать основания для критического мышления по отношению к знаниям, навыкам и практическим действиям;
- Формировать здоровые установки и навыки ответственного поведения, снижающие вероятность приобщения к вредным привычкам.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как сделать мир лучше?
Проблемные вопросы
- Почему вредные привычки называются вредными?
- Как помочь сохранить себе здоровье?
Учебные вопросы
- Что такое вредная привычка?
- Какие вредные привычки существуют?
- Что такое здоровье?
- Что такое здоровый образ жизни?
- Как не попасть под влияние вредных привычек?
- Совместимы ли вредные привычки и здоровье?
План проведения проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
- Игольницына Л. М. Профилактика социально-негативных явлений в среде детей, подростков и молодёжи. – г.Иркутск: издательство ИГУ, 2005 г.- 228 стр.
- Магомедова Т. И. Формирование здорового образа жизни.– 5-11 классы: классные часы - Волгоград: Учитель 2007 г.- 136 стр.
- Берёзкин С. В. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании.- М.: Издательство Института Психотерапии, 2003 г.- 256 стр.
- Маюров Я.А. Наркотики, выход из наркотического круга.- М.: Педагогическое общество России, 2006 г. - 192 стр.
