Вредные привычки

Версия 14:09, 9 февраля 2011

Автор проекта

Гобрейчук Татьяна

Предмет, класс

Окружающий мир

4 класс

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

Цель: достичь понимания учащихся о пагубности вредных привычек на здоровье человека.

Задачи:

1. Сформировать представления об ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих;
2. Сформировать основания для критического мышления по отношению к знаниям, навыкам и практическим действиям;
3. Формировать здоровые установки и навыки ответственного поведения, снижающие вероятность приобщения к вредным привычкам.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

• Как сделать мир лучше?

Проблемные вопросы

• Почему вредные привычки называются вредными?
• Как помочь сохранить себе здоровье?

Учебные вопросы

• Что такое вредная привычка?
• Какие вредные привычки существуют?
• Что такое здоровье?
• Что такое здоровый образ жизни?
• Как не попасть под влияние вредных привычек?
• Совместимы ли вредные привычки и здоровье?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

1. Игольницына Л. М. Профилактика социально-негативных явлений в среде детей, подростков и молодёжи. – г.Иркутск: издательство ИГУ, 2005 г.- 228 стр.
2. Магомедова Т. И. Формирование здорового образа жизни.– 5-11 классы: классные часы - Волгоград: Учитель 2007 г.- 136 стр.
3. Берёзкин С. В. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании.- М.: Издательство Института Психотерапии, 2003 г.- 256 стр.
4. Маюров Я.А. Наркотики, выход из наркотического круга.- М.: Педагогическое общество России, 2006 г. - 192 стр.