Волшебник по имени Цвет

Версия 09:22, 1 июня 2010

Автор проекта

Кривель Марина Александровна

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Красота – страшная сила?

Проблемные вопросы

• Может ли цвет влиять на настроение человека?
• Какие мифы и суеверия, связанны с цветами у разных народов?
• Почему человек отдает предпочтение тому или иному цвету?

Учебные вопросы

• Что такое цвет?
• История возникновения цветов?
• Как цвета влияют на жизнь человека?
• Как человек использует цветовую гамму в быту, в рекламе, в дизайне?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

• Знакомство с вводной презентацией учителя.[4]
• Определение участниками своих интересов по теме проекта.
• Формирование групп для проведения исследований.
• Выбор темы исследования.
• Постановка целей, задач исследования.
• Обсуждение и формирование плана работы группы по теме исследования.
• Формирование "ролей" и распределение "обязанностей" в исследовательских группах.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

• Поиск материала по теме исследования.
• Обработка материала в соответствии с поставленными целями и задачами.
• Разработка коллективной Вики-статьи, содержащей результаты исследований творческих групп.
• Подготовка учащимися информационных публикаций по учебным вопросам проекта.
• Подготовка учащимися творческих групп презентаций о проделанной работе.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы