Война 1812 года на уроках истории и литературы

Материал из IrkutskWiki
Версия от 18:34, 10 ноября 2007; 195.206.34.157 (обсуждение)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Название проекта

Цена Победы

Авторы проекта

Алмакаева Загафия Андреевна

Макарова Лариса Вацлавовна

Карплюк Нелли Николаевна

Вопросы проекта

Основополагающий вопрос:

  • О чём молчит Бородинское поле?

Проблемные вопросы:

  • Какова цена победы на Бородинском поле?
  • В чём величие русского солдата?
  • Почему Наполеон считал себя победителем?
  • Кто победил? Русские? Французы?

Участники проекта

Учащиеся 10 класса

Предметы

  • история
  • литература
  • информационные технологии

Этапы проекта

  • 1 неделя

Формирование учащихся в группы Определение круга вопросов для каждой группы Подбор (поиск) информации по заданной теме

  • 2 неделя

Просмотр эпизодов художественных фильмов Чтение высказываний, цитат из произведений писателей – историков и воспоминаний соратников Наполеона

  • 3 неделя

Оформление результатов

  • 4 неделя

Защита проектов Проведение семинара

Материалы проекта

http://www.hrono.info/sobyt/borodino.html

http://vivovoco.rsl.ru/VV/JOURNAL/RUHIST/BOROD.HTML

http://schools.keldysh.ru/ce1881/p29aa1.html

Результаты проекта

  • Презентация учащихся;
  • приглашение на семинар;
  • эссе учащихся
  • Визитка
  • Критерии оценивания презентации
  • Критериии оценивания публикации


Наша галерея

Рефлексия группы

Чего Вы достигли сегодня?

  • 1-й день: Получили начальные сведения по созданию проектов.
  • 2-й день: Жить стало интересней!
  • 3-й день: Одна "высота" взята!
  • 4-й день: Сама сегодня набирала текст

Что Вам больше всего понравилось?

  • 1-й день:Общаться с компьютером на "ты".
  • 2-й день: Меньше стала бояться компьютера.
  • 3-й день: Побывала в роли ученика. Заслужила одобрение аудитории
  • 4-й день: Наше дружное сообщество, наш энтузиазм.

Что Вам мешало?

  • 1-й день:неумение работать на компьютере
  • 2-й день: Комплекс незнания
  • 3-й день: Комплекс незнания и неуверенности
  • 4-й день: Ничего не мешало

Фраза дня

  • 1-й день: Научусь ли я когда-нибудь этому?
  • 2-й день: Кажется, я научусь!
  • 3-й день: Приятна опека и помощь Макаровой Ларисы Вацлавовны и Орловой Елены Серегеевны. Хорошо, что они есть!
  • 4-й день: Ну, держись, компьютер!