Война 1812 года на уроках истории и литературы
Содержание |
Название проекта
Цена победы
Авторы проекта
Вопросы проекта
Основополагающий вопрос:
- О чём молчит Бородинское поле?
Проблемные вопросы:
- Какова цена победы на Бородинском поле?
- В чём величие русского солдата?
- Почему Наполеон считал себя победителем?
- Кто победил? Русские? Французы?
Участники проекта
Учащиеся 10 класса
Предметы
- история
- литература
- информационные технологии
Этапы проекта
- 1 неделя
Формирование учащихся в группы Определение круга вопросов для каждой группы Подбор (поиск) информации по заданной теме
- 2 неделя
Просмотр эпизодов художественных фильмов Чтение высказываний, цитат из произведений писателей – историков и воспоминаний соратников Наполеона
- 3 неделя
Оформление результатов
- 4 неделя
Защита проектов Проведение семинара
Материалы проекта
Разместите ссылки на все материалы, которые могут быть необходимы участникам проекта (инструкции, шаблоны, статьи, таблицы, схемы и т.д). Обязательно включите сюда ссылки на Визитку проекта, дидактические и методические материалы (при этом разграничьте их на материалы для ученика и материалы для учителя) и на ресурсы проекта. Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.
- Методические разработки
Результаты проекта
- Презентация учащихся;
- приглашение на семинар;
- эссе учащихся
- Визитка
- Критерии оценивания презентации
- Критериии оценивания публикации
Рефлексия группы
Чего Вы достигли сегодня?
- 1-й день: Получили начальные сведения по созданию презентаций.
- 2-й день:
Жить стало интересней!
- 3-й день:
Одна "высота" взята!
- 4-й день:
Сама сегодня набирала текст
Что Вам больше всего понравилось?
- 1-й день:Общаться с компьютером на "ты".
- 2-й день:
Меньше стала бояться компьютера.
- 3-й день:
Побывала в роли ученика. Заслужила одобрение аудитории
- 4-й день:
Наше дружное сообщество, наш энтузиазм.
Что Вам мешало?
- 1-й день:неумение работать на компьютере
- 2-й день:
Комплекс незнания
- 3-й день:
Комплекс незнания и неуверенности
- 4-й день:
Ничего не мешало
Фраза дня
- 1-й день: Научусь ли я когда-нибудь этому?
- 2-й день:
Кажется, я научусь!
- 3-й день:
Приятна опека и помощь Макаровой Ларисы Вацлавовны и Орловой Елены Серегеевны. Хорошо, что они есть!
- 4-й день:
Ну, держись, компьютер!
