Вода и жизнь

Версия 17:15, 6 ноября 2007 (просмотреть исходный код) Каминская Тамара (обсуждение | вклад) (Новая: ==Название проекта== ==Авторы проекта== ==Вопросы проекта== '''Основополагающий вопрос: ''' '''Проблемные в...)		Текущая версия на 18:24, 10 ноября 2007 (просмотреть исходный код) 195.206.34.157 (обсуждение) (→‎Материалы проекта)
(не показана 31 промежуточная версия 2 участников)
Строка 1:		Строка 1:
	==Название проекта==		==Название проекта==
		+	Вода и жизнь
	==Авторы проекта==		==Авторы проекта==
		+
		+	[[Участник:Каминская Тамара|Каминская Тамара Николаевна]]
		+
		+	[[Участник:Черенкова В. А.|Черенкова Вера Алексеевна]]
	==Вопросы проекта==		==Вопросы проекта==
	'''Основополагающий вопрос: '''		'''Основополагающий вопрос: '''
		+
		+	"Как вода влияет на здоровье человека?"
	'''Проблемные вопросы:'''		'''Проблемные вопросы:'''
−	вопросы для исследований учащихся	+	Каков химический анализ водоёмов пос. Тыреть?
		+
		+	Возможно ли употребление Тыретской воды в пищу?
		+
		+	Возможно ли похудеть с помощью воды?
	==Участники проекта==		==Участники проекта==
−		+	Учащиеся 8-10 классов
		+
	==Предметы==		==Предметы==
		+
		+	Химия
		+	Биология
		+	Физика
	==Этапы проекта==		==Этапы проекта==
−	== Материалы проекта ==
−	Разместите ссылки на все материалы, которые могут быть необходимы участникам проекта (инструкции, шаблоны, статьи, таблицы, схемы и т.д). Обязательно включите сюда ссылки на Визитку проекта, дидактические и методические материалы (при этом разграничьте их на материалы для ученика и материалы для учителя) и на ресурсы проекта. Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.	+	Выбор темы
		+
		+	Изучение и анализ литературы, дополнительных источников
		+
		+	Проведение экспериментов, анкетирование
		+
		+	Формулирование выводов
		+
		+	Оформление и защита проектов
		+
		+
	==Результаты проекта==		==Результаты проекта==
		+
		+	Презентация учащихся
		+	1.Выступление учащихся перед населением поселка Тыреть
		+
		+	2.Публикация в местной печати
		+
		+	3.Создание кружка «Юные гидрологи»
		+
		+	4.Издание буклетов
		+
		+	==фотогалерея==
		+
		+	<gallery>
		+	Изображение:P1060552.JPG|Драконы наступают
		+	Изображение:P1060553.JPG|Заговор
		+	Изображение:P1060517.JPG|Внимание
		+	Изображение:P1060526.JPG|Соседи помогают
		+	Изображение:P1060515.JPG|Что дальше?
		+	Изображение:P1060511.JPG|Дискуссия
		+	</gallery>
	== Рефлексия группы ==		== Рефлексия группы ==
	===Чего Вы достигли сегодня?===		===Чего Вы достигли сегодня?===
−	*1-й день:	+	*1-й день: Научились пользоваться компьютером создавать слайды, оформили визитную  карточку
−	*2-й день:	+	*2-й день:учились создавать проекты,формулировать О П В,ставить проблемные вопросы
−	*3-й день:	+	*3-й день:Защищали детскую презентацию и начали составлять учительскую презентацию.
−	*4-й день:	+	*4-й день:Научились создавать проект
	===Что Вам больше всего понравилось?===		===Что Вам больше всего понравилось?===
−	*1-й день:	+	*1-й день:взаимопомощь,работа с компьютером
−	*2-й день:	+	*2-й день:Совместная работа над проектом ,создание буклетов
−	*3-й день:	+	*3-й день:Защита проектов
−	*4-й день:	+	*4-й день:Завершили работу над проектом
	===Что Вам мешало?===		===Что Вам мешало?===
−	*1-й день:	+	*1-й день:Неумение пользоваться компьютером
−	*2-й день:	+	*2-й день:Недостаточный опыт работы скомпьютером
−	*3-й день:	+	*3-й день:Отставание от более опытных коллег
−	*4-й день:	+	*4-й день:Ничего не мешало
	===Фраза дня===		===Фраза дня===
−	*1-й день:	+	*1-й день:Неужели я это освою
−	*2-й день:	+	*2-й день:Я сама работаю,кое что умею
−	*3-й день:	+	*3-й день:Имеем представление о презентации проектов
−	*4-й день:	+	*4-й день:Неужели дошли до конца
	[[Категория:Участник]]		[[Категория:Участник]]
	[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]		[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

---

Текущая версия на 18:24, 10 ноября 2007

Содержание 1 Название проекта 2 Авторы проекта 3 Вопросы проекта 4 Участники проекта 5 Предметы 6 Этапы проекта 7 Результаты проекта 8 фотогалерея 9 Рефлексия группы 9.1 Чего Вы достигли сегодня? 9.2 Что Вам больше всего понравилось? 9.3 Что Вам мешало? 9.4 Фраза дня

[править] Название проекта

Вода и жизнь

[править] Авторы проекта

Каминская Тамара Николаевна

Черенкова Вера Алексеевна

[править] Вопросы проекта

Основополагающий вопрос:

"Как вода влияет на здоровье человека?"

Проблемные вопросы:

Каков химический анализ водоёмов пос. Тыреть?

Возможно ли употребление Тыретской воды в пищу?

Возможно ли похудеть с помощью воды?

[править] Участники проекта

Учащиеся 8-10 классов

[править] Предметы

Химия Биология Физика

[править] Этапы проекта

Выбор темы

Изучение и анализ литературы, дополнительных источников

Проведение экспериментов, анкетирование

Формулирование выводов

Оформление и защита проектов

[править] Результаты проекта

Презентация учащихся 1.Выступление учащихся перед населением поселка Тыреть

2.Публикация в местной печати

3.Создание кружка «Юные гидрологи»

4.Издание буклетов

[править] фотогалерея

• 

  Драконы наступают

• 

  Заговор

• 

  Внимание

• 

  Соседи помогают

• 

  Что дальше?

• 

  Дискуссия

[править] Рефлексия группы

[править] Чего Вы достигли сегодня?

• 1-й день: Научились пользоваться компьютером создавать слайды, оформили визитную карточку

• 2-й день:учились создавать проекты,формулировать О П В,ставить проблемные вопросы

• 3-й день:Защищали детскую презентацию и начали составлять учительскую презентацию.

• 4-й день:Научились создавать проект

[править] Что Вам больше всего понравилось?

• 1-й день:взаимопомощь,работа с компьютером

• 2-й день:Совместная работа над проектом ,создание буклетов

• 3-й день:Защита проектов

• 4-й день:Завершили работу над проектом

[править] Что Вам мешало?

• 1-й день:Неумение пользоваться компьютером

• 2-й день:Недостаточный опыт работы скомпьютером

• 3-й день:Отставание от более опытных коллег

• 4-й день:Ничего не мешало

[править] Фраза дня

• 1-й день:Неужели я это освою

• 2-й день:Я сама работаю,кое что умею

• 3-й день:Имеем представление о презентации проектов

• 4-й день:Неужели дошли до конца