Вода и жизнь

Версия 12:52, 9 ноября 2007 (просмотреть исходный код) Каминская Тамара (обсуждение | вклад) (→‎фотогалерея) ← Предыдущая правка		Версия 12:54, 9 ноября 2007 (просмотреть исходный код) Каминская Тамара (обсуждение | вклад) (→‎фотогалерея) Следующая правка →
Строка 43:		Строка 43:
	==фотогалерея==		==фотогалерея==
−	[[Изображение:Example.P1060552.JPG]]	+	[[Изображение:P1060552.JPG]]
−	[[Изображение:.P1060553.JPG]]	+	[[Изображение:P1060553.JPG]]
Строка 52:		Строка 52:
−	[[Изображение:Example.P1060517.JPG]]	+	[[Изображение:P1060517.JPG]]
−	[[Изображение:Example.P1060526.JPG]]	+	[[Изображение:P1060526.JPG]]
−	[[Изображение:Example.P1060515.JPG]]	+	[[Изображение:P1060515.JPG]]
	== Рефлексия группы ==		== Рефлексия группы ==

---

Версия 12:54, 9 ноября 2007

Содержание 1 Название проекта 2 Авторы проекта 3 Вопросы проекта 4 Участники проекта 5 Предметы 6 Этапы проекта 7 Материалы проекта 8 Результаты проекта 9 фотогалерея 10 Рефлексия группы 10.1 Чего Вы достигли сегодня? 10.2 Что Вам больше всего понравилось? 10.3 Что Вам мешало? 10.4 Фраза дня

Название проекта

Вода и жизнь

Авторы проекта

Каминскач Тамара Николаевна Черенкова Вера Алексеевна

Вопросы проекта

Основополагающий вопрос:

Проблемные вопросы:

вопросы для исследований учащихся

Участники проекта

Учащиеся 8-10 классов

Предметы

Химия Биология Физика

Этапы проекта

Выбор темы

Изучение и анализ литературы, дополнительных источников

Проведение экспериментов, анкетирование

Формулирование выводов

Оформление и защита проектов

Материалы проекта

Разместите ссылки на все материалы, которые могут быть необходимы участникам проекта (инструкции, шаблоны, статьи, таблицы, схемы и т.д). Обязательно включите сюда ссылки на Визитку проекта, дидактические и методические материалы (при этом разграничьте их на материалы для ученика и материалы для учителя) и на ресурсы проекта. Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.

Результаты проекта

фотогалерея

Рефлексия группы

Чего Вы достигли сегодня?

• 1-й день: Научились пользоваться компьютером создавать слайды, оформили визитную карточку

• 2-й день:учились создавать проекты,формулировать О П В,ставить проблемные вопросы

• 3-й день:Защищали детскую презентацию и начали составлять учительскую презентацию.

Что Вам больше всего понравилось?

• 1-й день:взаимопомощь,работа с компьютером

• 2-й день:Совместная работа над проектом ,создание буклетов

• 3-й день:Защита проектов

• 4-й день:

Что Вам мешало?

• 1-й день:Неумение пользоваться компьютером

• 2-й день:Недостаточный опыт работы скомпьютером

• 3-й день:Отставание от более опытных коллег

• 4-й день:

Фраза дня

• 1-й день:Неужели я это освою

• 2-й день:Я сама работаю,кое что умею

• 3-й день:Имеем представление о презентации проектов

• 4-й день: