ВикиВики как среда для сотрудничества учителей и учащихся
Sham-anka (обсуждение | вклад) |
Sham-anka (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | # [[ | + | ВикиВики (wikiwiki) - это коллекция взаимосвязанных между собой записей. Термин ВикиВики на гавайском языке означает "быстро-быстро". Изначально создатель технологии Вард Кэннингэм называл ее средой для быстрого гипертекстового взаимодействия. |
− | # [[ | + | |
− | # [[ | + | Первая ВикиВики была разработана в 1994 году и в 1995 впервые появилась в Интернете. Первым Вики-сайтом стало «Портлендское хранилище образцов» созданное Вардом Кэннингэмом (Ward Cunningham), где собирались фрагменты программных кодов. |
− | # [[ | + | |
− | # [[ | + | Технология Вики изначально создавалась как открытое программное обеспечение, и в настоящий момент в сети существует множество доступных клонов и площадок, на базе которых желающие могут построить свое сообщество. |
− | # [[ | + | |
+ | ВикиВики – система, поддерживающая простой и доступный способ создания гипертекста, и провоцирующая индивидуальное и коллективное написание гипертекста. При использовании ВикиВики человек может не заботиться об использовании команд языка гипертекстовой разметки. Сам текст любой статьи-страницы коллекции интерпретируется программой как гипертекст. Тексты всех страниц, перед тем как они попадают к агенту-браузеру, просматривает специальный Вики-агент. Вики придерживается другой идеологии создания новых страниц, чем та, к которой мы привыкли при построении веб-сайтов. Всякое новое определение сначала вводится, а потом уже разъясняется. В ВикиВики реализована радикальная модель коллективного гипертекста, когда возможность создания и редактирования любой записи предоставлена каждому из членов сетевого сообщества. ВикиВики может использоваться в различных целях: | ||
+ | *в качестве средства для организации совместной работы над коллективными проектами. ВикиВики является коллективной электронной доской, на которой может писать целая группа; | ||
+ | *в качестве баз данных — хранилищ коллективного опыта. | ||
+ | |||
+ | Все чаще ВикиВики рассматривается как эффективное средство для организации педагогической деятельности и как элемент дистанционного учебного курса. Переход на новый уровень совместной деятельности требует от организаторов дополнительных усилий, которые бы расширяли поле зрения участников сообщества, помогали им отслеживать направления деятельности друг друга. В рамках ВикиВики учителя могут просматривать и редактировать все существующие страницы, находить на страницах общие темы и на уровне ссылок показывать ученикам, куда движутся партнеры и как можно с ними взаимодействовать. В современном мире ВикиВики все чаще рассматривается как альтернатива веб-сайтам. В связи с этим приведем сравнительный анализ возможностей, которые предоставляют ВикиВики и веб-сайты членам сообществ (Таблица 1) [17]. | ||
+ | |||
+ | Таблица 1 - Сравнительный анализ веб-сайта и ВикиВики | ||
+ | |||
+ | <div style="font-size:85%"> | ||
+ | {| class="standard" border=1 | ||
+ | |- | ||
+ | !Веб-сайт||ВикиВики | ||
+ | |- | ||
+ | |Наполнением занимается один человек||Наполнением занимается сообщество | ||
+ | |- | ||
+ | |Дизайн имеет значение||Дизайн не имеет значение | ||
+ | |- | ||
+ | |Требуется знание тегов html||Требуется знание простых Вики-тегов | ||
+ | |- | ||
+ | |Обновление через FTP-протокол||Обновление через Веб-протокол | ||
+ | |- | ||
+ | |Расширению сайта предшествует создание новых страниц||Ссылки на новые страницы предшествуют созданию новых страниц | ||
+ | |- | ||
+ | |При обновлении сайта прежняя информация стирается||Все страницы сайта остаются в базе данных | ||
+ | |- | ||
+ | |Для каждой страницы внутри сайта можно получить перечень страниц, на которые она ссылается||Статья Для каждой страницы можно получить список тех, на кого она ссылается и которые ссылаются на данную | ||
+ | |- | ||
+ | |Карта сайта создается централизованно||Карта сайта создается автоматически и отражает интересы участников сообщества. | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | ---- | ||
+ | '''Содержание главы:''' | ||
+ | #[[Сообщества обычные и виртуальные]] | ||
+ | #[[Сетевые социальные сообщества]] | ||
+ | #[[Сеть как среда для сообществ]] | ||
+ | #[[Анализ педагогических возможностей сетевых сообществ]] | ||
+ | #[[Тенденция развития сетевых сообществ]] | ||
+ | #[[ВикиВики как среда для сотрудничества учителей и учащихся]] | ||
+ | #[[Педагогические аспекты использования среды ВикиВики]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | *[[Курс "Информационные и коммуникационные технологии в образовании"|На главную]] | ||
+ | *[[Глава 1. Информатизация образования как фактор развития общества]] | ||
+ | *[[Глава 2. Цели и задачи использования ИиКТ в образовании]] | ||
+ | *[[Глава 3. ИиКТ в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении]] | ||
+ | *[[Глава 4. ИиКТ в активизации познавательной деятельности учащихся]] | ||
+ | *[[Глава 5. Социальные сервисы сети Интернет]] | ||
+ | *[[Глава 6. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения]] | ||
+ | *[[Глава 7. ИиКТ в учебных предметах]] | ||
+ | *[[Лабораторные работы]] | ||
+ | *[[Лабораторные работы студентов 2007-2008 гг]] | ||
+ | *[[Глоссарий]] | ||
+ | |||
[[Категория:Образование]] | [[Категория:Образование]] |
Текущая версия на 14:30, 20 июня 2007
ВикиВики (wikiwiki) - это коллекция взаимосвязанных между собой записей. Термин ВикиВики на гавайском языке означает "быстро-быстро". Изначально создатель технологии Вард Кэннингэм называл ее средой для быстрого гипертекстового взаимодействия.
Первая ВикиВики была разработана в 1994 году и в 1995 впервые появилась в Интернете. Первым Вики-сайтом стало «Портлендское хранилище образцов» созданное Вардом Кэннингэмом (Ward Cunningham), где собирались фрагменты программных кодов.
Технология Вики изначально создавалась как открытое программное обеспечение, и в настоящий момент в сети существует множество доступных клонов и площадок, на базе которых желающие могут построить свое сообщество.
ВикиВики – система, поддерживающая простой и доступный способ создания гипертекста, и провоцирующая индивидуальное и коллективное написание гипертекста. При использовании ВикиВики человек может не заботиться об использовании команд языка гипертекстовой разметки. Сам текст любой статьи-страницы коллекции интерпретируется программой как гипертекст. Тексты всех страниц, перед тем как они попадают к агенту-браузеру, просматривает специальный Вики-агент. Вики придерживается другой идеологии создания новых страниц, чем та, к которой мы привыкли при построении веб-сайтов. Всякое новое определение сначала вводится, а потом уже разъясняется. В ВикиВики реализована радикальная модель коллективного гипертекста, когда возможность создания и редактирования любой записи предоставлена каждому из членов сетевого сообщества. ВикиВики может использоваться в различных целях:
- в качестве средства для организации совместной работы над коллективными проектами. ВикиВики является коллективной электронной доской, на которой может писать целая группа;
- в качестве баз данных — хранилищ коллективного опыта.
Все чаще ВикиВики рассматривается как эффективное средство для организации педагогической деятельности и как элемент дистанционного учебного курса. Переход на новый уровень совместной деятельности требует от организаторов дополнительных усилий, которые бы расширяли поле зрения участников сообщества, помогали им отслеживать направления деятельности друг друга. В рамках ВикиВики учителя могут просматривать и редактировать все существующие страницы, находить на страницах общие темы и на уровне ссылок показывать ученикам, куда движутся партнеры и как можно с ними взаимодействовать. В современном мире ВикиВики все чаще рассматривается как альтернатива веб-сайтам. В связи с этим приведем сравнительный анализ возможностей, которые предоставляют ВикиВики и веб-сайты членам сообществ (Таблица 1) [17].
Таблица 1 - Сравнительный анализ веб-сайта и ВикиВики
Веб-сайт | ВикиВики |
---|---|
Наполнением занимается один человек | Наполнением занимается сообщество |
Дизайн имеет значение | Дизайн не имеет значение |
Требуется знание тегов html | Требуется знание простых Вики-тегов |
Обновление через FTP-протокол | Обновление через Веб-протокол |
Расширению сайта предшествует создание новых страниц | Ссылки на новые страницы предшествуют созданию новых страниц |
При обновлении сайта прежняя информация стирается | Все страницы сайта остаются в базе данных |
Для каждой страницы внутри сайта можно получить перечень страниц, на которые она ссылается | Статья Для каждой страницы можно получить список тех, на кого она ссылается и которые ссылаются на данную |
Карта сайта создается централизованно | Карта сайта создается автоматически и отражает интересы участников сообщества. |
Содержание главы:
- Сообщества обычные и виртуальные
- Сетевые социальные сообщества
- Сеть как среда для сообществ
- Анализ педагогических возможностей сетевых сообществ
- Тенденция развития сетевых сообществ
- ВикиВики как среда для сотрудничества учителей и учащихся
- Педагогические аспекты использования среды ВикиВики
- На главную
- Глава 1. Информатизация образования как фактор развития общества
- Глава 2. Цели и задачи использования ИиКТ в образовании
- Глава 3. ИиКТ в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении
- Глава 4. ИиКТ в активизации познавательной деятельности учащихся
- Глава 5. Социальные сервисы сети Интернет
- Глава 6. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения
- Глава 7. ИиКТ в учебных предметах
- Лабораторные работы
- Лабораторные работы студентов 2007-2008 гг
- Глоссарий