Визитка учебного проекта "Формирование гражданско-патриотических качеств личности"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Способы контроля и оценивания)
(Материалы проекта)
 
(не показаны 10 промежуточных версий 1 участника)
Строка 48: Строка 48:
 
== Ход проекта (этапы) ==
 
== Ход проекта (этапы) ==
 
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
 
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
 +
-экскурсии,
 +
- фотовыставка,
 +
- "вахта памяти" (дежурство  у Братсой могилы")
 +
- участие в общешкольных и городских конкурсах(соревнования, конкурс рисунков, патриотической песни и т.д.)
 +
- поисковая работа по оформлению уголка историко-патриотического воспитания.
 +
- мастер класс(по составлению родословной)
 +
- волонтерство
 +
- Акция радость людям.
 +
- тематические беседы.
 +
  
== Способы контроля и оценивания ==
 
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
 
  
 
== Материалы проекта ==
 
== Материалы проекта ==
Строка 56: Строка 64:
  
 
-Материалы исследований учащихся (примеры):
 
-Материалы исследований учащихся (примеры):
 +
 +
-Материалы исследований учащихся (примеры):
 +
<gallery>
 +
Изображение:Р-1.jpg
 +
Изображение:Р-2.jpg
 +
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
 +
Буклет №00.jpg
 +
-Дидактические материалы (тест и кроссворд):
 +
<gallery>
 +
Изображение:Слайд12.jpg
 +
Изображение:Слайд13.jpg
 +
</gallery>
 +
 +
-Методические материалы (Проект учителя):
 +
<gallery>
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
  
 
-Дидактические материалы:  
 
-Дидактические материалы:  
Строка 66: Строка 120:
  
 
== Использование сетевых сервисов==
 
== Использование сетевых сервисов==
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
+
(Вики-среда)
 
+
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
+
 
+
Как участники проекта будут общаться между собой?
+
  
 
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) ==
 
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) ==
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
+
-владение пк,
 +
-проведение поисковой работы.
  
 
== Ресурсы ==
 
== Ресурсы ==
 
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
 
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
 
* '''Печатные материалы:'''
 
* '''Печатные материалы:'''
* '''Интернет ресурсы:'''
 
  
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
 
+
Новикова Юлия Валерьевна
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Шаблон]]
 
[[Категория:Шаблон]]

Текущая версия на 17:00, 13 февраля 2009

Содержание

[править] Творческое название

"Быть патриотом - это модно"

[править] Предметные области

История, литература, бществознание, ОБЖ.

[править] Учебная тема проекта

ОБЖ- "Символы воинской чести и славы" история - "Памятные места нашего города", "Знаменитые люди" оществознание "Можно ли меня назвать гражданином России"

[править] Возрастная категория участников

учащиеся школы

[править] Триада вопросов

Основополагающий вопрос: -Способна ли молодёжь практическими делами укреплять российское могущество и независимость


Вопросы учебной темы: -Что значит быть патриотом России?


Частные вопросы (Вопросы исследований):

-Какие памятные места связаны с г.Черемхово

-Геральдика г. Черемхово

[править] Итоговый продукт

Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе. -историческое прошлое Г. Черемхово. -участие в создании, оформлении музея, фотовыставки.

[править] Дидактические цели

-формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности, - формирование коллектива творчески работающих единомышленников - приобретение навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации.

[править] Методические задачи

-осознание уважительного отношения к историческому прошлому своей Родины, малой родины и своего народа. - воспитание гуманизма, милосердия, общечеловеческих качкств.

[править] Сроки реализации

год

[править] Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники. -экскурсии, - фотовыставка, - "вахта памяти" (дежурство у Братсой могилы") - участие в общешкольных и городских конкурсах(соревнования, конкурс рисунков, патриотической песни и т.д.) - поисковая работа по оформлению уголка историко-патриотического воспитания. - мастер класс(по составлению родословной) - волонтерство - Акция радость людям. - тематические беседы.


[править] Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Методические материалы (Проект учителя):