Визитка учебного проекта "Формирование гражданско-патриотических качеств личности"
(→Учебная тема проекта) |
(→Материалы проекта) |
||
| (не показаны 17 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Возрастная категория участников == | == Возрастная категория участников == | ||
| − | + | учащиеся школы | |
== Триада вопросов == | == Триада вопросов == | ||
Основополагающий вопрос: | Основополагающий вопрос: | ||
| + | -Способна ли молодёжь практическими делами укреплять российское могущество и независимость | ||
| − | |||
Вопросы учебной темы: | Вопросы учебной темы: | ||
| + | -Что значит быть патриотом России? | ||
| − | |||
| − | |||
Частные вопросы (Вопросы исследований): | Частные вопросы (Вопросы исследований): | ||
| − | -. | + | -Какие памятные места связаны с г.Черемхово |
| − | -. | + | -Геральдика г. Черемхово |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == | ||
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе. | Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе. | ||
| + | -историческое прошлое Г. Черемхово. | ||
| + | -участие в создании, оформлении музея, фотовыставки. | ||
== Дидактические цели == | == Дидактические цели == | ||
| − | + | -формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности, | |
| + | - формирование коллектива творчески работающих единомышленников | ||
| + | - приобретение навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации. | ||
== Методические задачи == | == Методические задачи == | ||
| − | + | -осознание уважительного отношения к историческому прошлому своей Родины, малой родины и своего народа. | |
| + | - воспитание гуманизма, милосердия, общечеловеческих качкств. | ||
== Сроки реализации == | == Сроки реализации == | ||
| − | + | год | |
== Ход проекта (этапы) == | == Ход проекта (этапы) == | ||
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники. | Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники. | ||
| + | -экскурсии, | ||
| + | - фотовыставка, | ||
| + | - "вахта памяти" (дежурство у Братсой могилы") | ||
| + | - участие в общешкольных и городских конкурсах(соревнования, конкурс рисунков, патриотической песни и т.д.) | ||
| + | - поисковая работа по оформлению уголка историко-патриотического воспитания. | ||
| + | - мастер класс(по составлению родословной) | ||
| + | - волонтерство | ||
| + | - Акция радость людям. | ||
| + | - тематические беседы. | ||
| + | |||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
== Материалы проекта == | == Материалы проекта == | ||
Список всех материалов проекта с указанием формата. | Список всех материалов проекта с указанием формата. | ||
-Материалы исследований учащихся (примеры): | -Материалы исследований учащихся (примеры): | ||
| + | |||
| + | -Материалы исследований учащихся (примеры): | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Р-1.jpg | ||
| + | Изображение:Р-2.jpg | ||
| + | |||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | |||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | |||
| + | Буклет №00.jpg | ||
| + | -Дидактические материалы (тест и кроссворд): | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Слайд12.jpg | ||
| + | Изображение:Слайд13.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | -Методические материалы (Проект учителя): | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | |||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | Изображение: | ||
| + | |||
-Дидактические материалы: | -Дидактические материалы: | ||
| Строка 63: | Строка 120: | ||
== Использование сетевых сервисов== | == Использование сетевых сервисов== | ||
| − | + | (Вики-среда) | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | == Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | ||
| − | + | -владение пк, | |
| + | -проведение поисковой работы. | ||
== Ресурсы == | == Ресурсы == | ||
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком). | Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком). | ||
* '''Печатные материалы:''' | * '''Печатные материалы:''' | ||
| − | |||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
| − | + | Новикова Юлия Валерьевна | |
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Шаблон]] | [[Категория:Шаблон]] | ||
Текущая версия на 17:00, 13 февраля 2009
Содержание |
[править] Творческое название
"Быть патриотом - это модно"
[править] Предметные области
История, литература, бществознание, ОБЖ.
[править] Учебная тема проекта
ОБЖ- "Символы воинской чести и славы" история - "Памятные места нашего города", "Знаменитые люди" оществознание "Можно ли меня назвать гражданином России"
[править] Возрастная категория участников
учащиеся школы
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос: -Способна ли молодёжь практическими делами укреплять российское могущество и независимость
Вопросы учебной темы:
-Что значит быть патриотом России?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-Какие памятные места связаны с г.Черемхово
-Геральдика г. Черемхово
[править] Итоговый продукт
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе. -историческое прошлое Г. Черемхово. -участие в создании, оформлении музея, фотовыставки.
[править] Дидактические цели
-формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности, - формирование коллектива творчески работающих единомышленников - приобретение навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации.
[править] Методические задачи
-осознание уважительного отношения к историческому прошлому своей Родины, малой родины и своего народа. - воспитание гуманизма, милосердия, общечеловеческих качкств.
[править] Сроки реализации
год
[править] Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники. -экскурсии, - фотовыставка, - "вахта памяти" (дежурство у Братсой могилы") - участие в общешкольных и городских конкурсах(соревнования, конкурс рисунков, патриотической песни и т.д.) - поисковая работа по оформлению уголка историко-патриотического воспитания. - мастер класс(по составлению родословной) - волонтерство - Акция радость людям. - тематические беседы.
[править] Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Материалы исследований учащихся (примеры):
- Буклет №00.jpg
- -Дидактические материалы (тест и кроссворд):
-Методические материалы (Проект учителя):
- -Дидактические материалы:
- -Методические материалы:
- -Инструменты оценивания:
- -...
- == Использование сетевых сервисов==
- (Вики-среда)
- == Необходимые навыки и оборудование (до начала) ==
- -владение пк,
- -проведение поисковой работы.
- == Ресурсы ==
- Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- * '''Печатные материалы:'''
- == Авторы проекта ==
- Новикова Юлия Валерьевна
