Визитка учебного проекта "Руководство по здоровому образу жизни"
(→Итоговый продукт) |
(→Дидактические цели) |
||
Строка 32: | Строка 32: | ||
== Дидактические цели == | == Дидактические цели == | ||
− | + | Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, развитие навыков общения на изучаемом языке. | |
== Методические задачи == | == Методические задачи == |
Версия 15:16, 13 февраля 2009
Творческое название
Быть здоровым или не быть?
Предметные области
английский язык, биология
Учебная тема проекта
Английский язык "Руководство по здоровому образу жизни"
Возрастная категория участников
учащиеся 9 классов
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Как выглядеть привлекательно?
Вопросы учебной темы:
- Как вредные привычки влияют на здоровье человека?
- Как правильно питаться?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Сколько учащихся 9 классов нашей школы подвержено плохим привычкам? - Какие прблемы волнуют наших подростков? - Легко ли быть подростком в наши дни?
Итоговый продукт
Презентация, публикация
Дидактические цели
Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, развитие навыков общения на изучаемом языке.
Методические задачи
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
Сроки реализации
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: