Визитка учебного проекта "Руководство по здоровому образу жизни"

Версия 15:11, 13 февраля 2009 (просмотреть исходный код) Фалёва Ирина Викторовна (обсуждение | вклад) (→‎Триада вопросов) ← Предыдущая правка		Версия 15:12, 13 февраля 2009 (просмотреть исходный код) Фалёва Ирина Викторовна (обсуждение | вклад) (→‎Итоговый продукт) Следующая правка →
Строка 29:		Строка 29:
	== Итоговый продукт ==		== Итоговый продукт ==
−	Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.	+	Презентация, публикация
	== Дидактические цели ==		== Дидактические цели ==

---

Версия 15:12, 13 февраля 2009

Содержание 1 Творческое название 2 Предметные области 3 Учебная тема проекта 4 Возрастная категория участников 5 Триада вопросов 6 Итоговый продукт 7 Дидактические цели 8 Методические задачи 9 Сроки реализации 10 Ход проекта (этапы) 11 Способы контроля и оценивания 12 Материалы проекта 13 Использование сетевых сервисов 14 Необходимые навыки и оборудование (до начала) 15 Ресурсы 16 Авторы проекта

Творческое название

Быть здоровым или не быть?

Предметные области

английский язык, биология

Учебная тема проекта

Английский язык "Руководство по здоровому образу жизни"

Возрастная категория участников

учащиеся 9 классов

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Как выглядеть привлекательно?

Вопросы учебной темы:

- Как вредные привычки влияют на здоровье человека?

- Как правильно питаться?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

- Сколько учащихся 9 классов нашей школы подвержено плохим привычкам? - Какие прблемы волнуют наших подростков? - Легко ли быть подростком в наши дни?

Итоговый продукт

Презентация, публикация

Дидактические цели

Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.

Методические задачи

Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.

Сроки реализации

Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?

Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.

Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Использование сетевых сервисов

Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)

Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?

Как участники проекта будут общаться между собой?

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:
• Интернет ресурсы:

Авторы проекта