Визитка учебного проекта "От колеса до робота"
(→Предметные области) |
(→Триада вопросов) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
== Триада вопросов == | == Триада вопросов == | ||
− | |||
− | |||
− | + | == Основополагающий вопрос: == | |
− | + | Есть ли альтернатива двигателю | |
− | |||
− | + | == Вопросы учебной темы: == | |
− | история создания простых механизмов | + | |
− | как создать вечный двигатель | + | *простые механизмы... |
− | технические характеристики различных автомобилей | + | *тепловые двигатели |
+ | *электрические двигатели | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Частные вопросы (Вопросы исследований): == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *история создания простых механизмов | ||
+ | *как создать вечный двигатель | ||
+ | *технические характеристики различных автомобилей | ||
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == |
Версия 12:13, 8 июня 2008
noinclude>{| border=1 |bgcolor=#FFFFCC|
Как использовать: в текст своей статьи вписываете {{subst:Шаблон:Визитка проекта}} он развёртывается, и по правкам внутри работаем. |}
Творческое название
От колеса до робота
Предметные области
- физика
- химия.
Учебная тема проекта
механика
Возрастная категория участников
учащиеся 7-11х классов
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Есть ли альтернатива двигателю
Вопросы учебной темы:
- простые механизмы...
- тепловые двигатели
- электрические двигатели
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- история создания простых механизмов
- как создать вечный двигатель
- технические характеристики различных автомобилей
Итоговый продукт
создание двигателя будущего
Дидактические цели
Практическое применение тепловых двигателей
история создания механизмов
экологические проблемы,
связанные с использованием двигателей
Методические задачи
Научить учащихся подбирать и обрабатывать информацию_ Научить работать в группе Научить анализировать и обобщать информацию
Сроки реализации
в течение учебного года
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: