Визитка учебного проекта "От колеса до робота"

Версия 12:36, 4 мая 2009

Творческое название

От колеса до робота

Предметные области

• физика
• химия.

Учебная тема проекта

Механика.Теплота. Электромагнетизм

Возрастная категория участников

учащиеся 7-11х классов

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Есть ли альтернатива двигателю?

Вопросы учебной темы:

• простые механизмы...
• тепловые двигатели
• электрические двигатели

Частные вопросы (Вопросы исследований):

• История создания простых механизмов
• Как создать вечный двигатель
• Технические характеристики различных автомобилей

Итоговый продукт

Создание двигателя будущего

Дидактические цели

• Сформировать навыки работы в интернете
• Научить обрабатывать иформацию

Методические задачи

• Показать практическое применение тепловых двигателей
• Рассмотреть экологические проблемы, связанные с использованием двигателей

Сроки реализации

• 7 класс "Простые механизмы" 4 четверть (в урочное время)
• 8 класс "Тепловые двигатели" , "Электромагнитные явления" 2 четверть и 4 четверть (в урочное время)
• 10 класс "Тепловые двигатели" 1 полугодие (в урочное время)

Ход проекта (этапы)

• В 7 классе при прохождении темы "Простые механизмы" можно рассмотреть историю создания колеса
• В 8 классе при прохождении темы " Тепловые двигатели" предложить найти информацию в интернете о тепловых двигателях и создать презентацию по этой теме. При прохождении темы "Электродвигатель" сравнить коэффициенты тепловых и электрических двигателей.
• В 10 классе пр прохождении темы "Тепловые двигатели" предложить учащимся деловую игру "Суд над заводом , выпускающим тепловые двигатели"

Способы контроля и оценивания

• поиск материалов в интернете - 10 баллов
• обработка материалов(анализ, синтез) - 30 баллов
• оформление материалов - 5 баллов
• защита проекта - 40 баллов
• умение работать в группе 15 баллов

итого 100 баллов критерии оценивания

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Необходимые навыки:

• компьютерная грамотность,
• умение работать в СУБД, ЭТ, ТР,
• коммуникативные навыки (умение брать интервью, коллективная деятельность)

Оборудование:

• компьютеры,
• цифровая камера,
• доступ к Интернету,
• принтер,
• сканер,
• проекционная система

Программное обеспечение:

• СУБД,
• электронные таблицы,
• программы электронной почты,
• текстовые процессоры,
• программы обработки изображений,
• программы работы с мультимедиа,
• Веб-браузер

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:
• учебник физики для 7 класса А.В.Перышкин
• учебник физики для 8 класса А.В.Перышкин
• учебник физики для 10 класса Г.Я.Мякишев Б.Б.Буховцев
• Электронные ресурсы
• Электронные уроки и тесты
• Мультмедийное учебное пособие нового образца для 7-9 классов "Физика" Основная школа
• Конструктор виртуальных экспериментов Физика

Интернет ресурсы:

• Википедия

Авторы проекта

• Романова Нина Георгиевна
• Учащиеся 7-10 классов