Визитка учебного проекта "От колеса до робота"

Версия 15:53, 30 апреля 2009 (просмотреть исходный код) Романова Нина (обсуждение | вклад) (→‎Методические задачи) ← Предыдущая правка		Версия 16:02, 30 апреля 2009 (просмотреть исходный код) Романова Нина (обсуждение | вклад) (→‎Сроки реализации) Следующая правка →
Строка 41:		Строка 41:
	== Сроки реализации ==		== Сроки реализации ==
−	В течение четверти (в рамках какого предмета?, какой четверти, распишите	+	* 7 класс "Простые механизмы" 4 четверть (в урочное время)
		+	* 8 класс "Тепловые двигатели" , "Электромагнитные явления" 2 четверть и 4 четверть (в урочное время)
		+	* 10 класс "Тепловые двигатели" 1 полугодие (в урочное время)
	== Ход проекта (этапы) ==		== Ход проекта (этапы) ==

---

Версия 16:02, 30 апреля 2009

Содержание 1 Творческое название 2 Предметные области 3 Учебная тема проекта 4 Возрастная категория участников 5 Триада вопросов 6 Итоговый продукт 7 Дидактические цели 8 Методические задачи 9 Сроки реализации 10 Ход проекта (этапы) 11 Способы контроля и оценивания 12 Материалы проекта 13 Необходимые навыки и оборудование (до начала) 14 Ресурсы 15 Авторы проекта

Творческое название

От колеса до робота

Предметные области

• физика
• химия.

Учебная тема проекта

Механика.Теплота

Возрастная категория участников

учащиеся 7-11х классов

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Есть ли альтернатива двигателю?

Вопросы учебной темы:

• простые механизмы...
• тепловые двигатели
• электрические двигатели

Частные вопросы (Вопросы исследований):

• История создания простых механизмов
• Как создать вечный двигатель
• Технические характеристики различных автомобилей

Итоговый продукт

Создание двигателя будущего

Дидактические цели

• Сформировать навыки работы в интернете
• Научить обрабатывать иформацию

Методические задачи

• Показать практическое применение тепловых двигателей
• Рассмотреть экологические проблемы, связанные с использованием двигателей

Сроки реализации

• 7 класс "Простые механизмы" 4 четверть (в урочное время)
• 8 класс "Тепловые двигатели" , "Электромагнитные явления" 2 четверть и 4 четверть (в урочное время)
• 10 класс "Тепловые двигатели" 1 полугодие (в урочное время)

Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.

Способы контроля и оценивания

критерии оценивания

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:
• Интернет ресурсы:

Авторы проекта

• Романова Нина--Романова Нина 13:51, 8 июня 2008 (IRKST)
• Учащиеся 10 классов