Визитка учебного проекта "Красивоцветущие растения"

Версия 10:48, 13 мая 2009

Творческое название

Красивоцветущие "краснокнижники" села Чикан

UNIQ3a22a2d36903e82-googlemap-00000000-QINU

Предметные области

Информатика, биология

Учебная тема проекта

Охрана растений

Возрастная категория участников

Учащиеся 6-8 классов

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Нужна ли людям Красная книга?

Вопросы учебной темы:

- Какие растения заносят в Красную книгу?

- Можно ли подсчитать количество растений на участке (в поле, в лесу)?

Частные вопросы(Вопросы исследований):

- Какие из редких цветов растут около села?

- Почему растения заносят в Красную книгу?

- Что ты можешь сделать для увеличения численности редких растений?

- Как можно подсчитать количество растений на участке (в поле, в лесу)?

Итоговый продукт

-Презентация для проведения уроков окружающего мира в начальных классах

-Красная книга села Чикан

-Буклет

Дидактические цели

- Учить бережно относится к природе

- Изучение методик проведения исследований

Методические задачи

Поиск информации в сети интернет и ее обработка

Развитие умения выполнять фотографии

Сбор материала маршрутным методом и его обработка

Оформление результатов работы в виде презентации

Сроки реализации

весна - лето - осень

Ход проекта (этапы)

• Подготовительный этап

1. Собрание родителей, выбор группы поддержки проекта (из активных родителей);
2. Выступление перед учениками с идеей проекта, изложение его целей и задач;
3. Создание групп учащихся по интересам;
4. Обсуждение системы оценивания работы над проектом;

• Основной этап

Работа над проектом

1. Знакомство с методикой исследования растений, изучение определителей растений;
2. Знакомство с Кадастром редких растений Иркутской области (цветы);
3. Исследование окрестностей села маршрутным методом;
4. Поиск цветущих растений и их фотографирование.

• Работа творческих групп:

1. Составление плана работы каждой группы;
2. Поиск и обработка информации
3. Систематизация материалов,описание растений. Каждый ученик составляет описание выбранного растения с помощью Кадастра и дополнительной литературы с использованием фотографий. (Работа в Microsoft Office Word 2003)
4. Подготовка и оформление результатов работы в виде презентаций, публикаций и др.

• Заключительный этап

1. Подведение итогов работы, выводы, результаты
2. Рефлексия

Способы контроля и оценивания

Требования к презентации

Выступление на научно-практической конференции в школе

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

- Фотографии растений

- Описание редких растений (текстовые файлы);

Красная книга села Чикан

Буклет

Презентация по теме

Использование сетевых сервисов

Материалы проекта на сайте http://narod.yandex.ru/

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Участникам до начала работы в проекте необходимо иметь ПК с выходом в Интернет, фотокамеру (или видеокамеру)

Учащиеся должны уметь работать в сети Интернет, набирать текст в Microsoft Office Word 2003

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:

Атлас-определитель травянистых растений средней полосы России по цветкам и внешним морфологическим признакам (определитель "цветов")(2004 г.)

Школьный атлас-определитель высших растений. Новиков В.С., Губанов И.А., Москва. "Просвещение"

Лекарственные растения. Атлас-определитель. Составитель К.Г.Ткаченко

Лекарственные растения Сибири. Автор В.Г.Минаева. «Наука», 1991г

• Интернет ресурсы:

http://bogard.isu.ru/cbd/redbook/ -Кадастр редких и исчезающих видов растений Иркутской области;

http://www.plantarium.ru/page/gallery/part/1.html - определитель растений «Плантариум»;

http://skazka.nsk.ru/atlas/ - Энциклопедия растений Сибири

Авторы проекта

Бондаренко Оксана Владимировна

Суворова Анна Александровна