Визитка учебного проекта "Как стать абсолютно здоровым"
(→Триада вопросов) |
(→Триада вопросов) |
||
Строка 26: | Строка 26: | ||
-Почему люди болеют? | -Почему люди болеют? | ||
− | - Что значит здоровый образ жизни? | + | -Что значит здоровый образ жизни? |
*'''Частные вопросы (Вопросы исследований):''' | *'''Частные вопросы (Вопросы исследований):''' | ||
Строка 34: | Строка 34: | ||
-Как полезные привычки влияют на сохранность здоровья? | -Как полезные привычки влияют на сохранность здоровья? | ||
− | - Как правильно организовать питание? | + | -Как правильно организовать питание? |
− | - Как правильно организовать закаливание? | + | -Как правильно организовать закаливание? |
-Влияет ли осанка на здоровье? | -Влияет ли осанка на здоровье? |
Версия 10:31, 9 декабря 2008
Творческое название
Если хочешь быть здоров.....
Предметные области
- Физическая культура.
- Биология.
- Анатомия.
- ОБЖ.
Учебная тема проекта
- ОБЖ - Здоровый образ жизни.
- Анатомия - Как устроен организм.
- Физкультура - Комплекс упражнений по укреплению мышц.
- Биология -Закаливание .
Возрастная категория участников
Учащиеся 5-6 классов.
Триада вопросов
- Основополагающий вопрос:
Почему каждый хочет быть здоровым?
- Вопросы учебной темы:
-Почему люди болеют?
-Что значит здоровый образ жизни?
- Частные вопросы (Вопросы исследований):
-Как связан организм и здоровье?
-Как полезные привычки влияют на сохранность здоровья?
-Как правильно организовать питание?
-Как правильно организовать закаливание?
-Влияет ли осанка на здоровье?
Итоговый продукт
- По завершении проекта дети будут в совершенстве владеть знаниями в области укрепления и сохранения здоровья.
- Получат рекомендации по правильному питанию и закаливанию.
- Научатся подбирать комплекс упражнений на каждую группу мышщ.
Проект завершается "Днем здоровья", во время которого будет проведено:
- "Папа, мама,я -спортивная семья".
- Дигустация блюд правильного питания.
- Оформление стенда "Нет вредным привычкам!"
- Классные часы, где дети выступят с докладами.
- Подведение итогов Дня здороья, награждение.
Дидактические цели
Привитие навыков здорового образа жизни.
Методические задачи
- Формирование самостоятельной познавательной деятельности учащихся в сфере охраны и укрепления здоровья.
- Развить интерес к организации правильного питания и закаливания.
- Развитие здорового подрастающего поколения.
Сроки реализации
Первое полугодие.
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: