Визитка учебного проекта "Глаза даны, чтобы видеть."
(→Возрастная категория участников) |
(→Триада вопросов) |
||
Строка 18: | Строка 18: | ||
Вопросы учебной темы: | Вопросы учебной темы: | ||
− | -Как люди видят мир? | + | - Как люди видят мир? |
− | -Почему животные видят по-другому? | + | - Почему животные видят по-другому? |
− | - | + | - Знаем ли мы значение слова "глаз"? |
+ | |||
+ | - Как сохранить своё зрение? | ||
+ | |||
+ | - | ||
Частные вопросы (Вопросы исследований): | Частные вопросы (Вопросы исследований): | ||
− | - | + | - Как устроен глаз человека? |
− | - | + | - Чем различаются глаза животных? |
− | - | + | - Всегда ли было слово "глаз"? |
+ | |||
+ | - Что говорят о глазах поэты? | ||
+ | |||
+ | - | ||
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == |
Версия 14:47, 8 декабря 2008
Творческое название
Глаза даны, чтобы видеть.
Предметные области
Окружающий мир,русский язык, литература, изобразительное искусство
Учебная тема проекта
Какая учебная тема и в какой предметной области может быть рассмотрена или изучена с помощью данного проекта.
Возрастная категория участников
Учащиеся 4 - 6 классов
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Для чего нужны глаза?
Вопросы учебной темы:
- Как люди видят мир?
- Почему животные видят по-другому?
- Знаем ли мы значение слова "глаз"?
- Как сохранить своё зрение?
-
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Как устроен глаз человека?
- Чем различаются глаза животных?
- Всегда ли было слово "глаз"?
- Что говорят о глазах поэты?
-
Итоговый продукт
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
Дидактические цели
Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
Методические задачи
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
Сроки реализации
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: