Визитка учебного проекта "Атмосферное давление и живые организмы"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы проекта)
(Материалы проекта)
 
(не показаны 14 промежуточных версий 1 участника)
Строка 79: Строка 79:
 
Изображение:Слайд7.jpg
 
Изображение:Слайд7.jpg
 
Изображение:Слайд11.jpg  
 
Изображение:Слайд11.jpg  
 
+
Изображение:№00.jpg
</gallery>
+
 
+
 
-Дидактические материалы (тест и кроссворд):  
 
-Дидактические материалы (тест и кроссворд):  
 
<gallery>
 
<gallery>
Строка 98: Строка 96:
 
Изображение:Слайд20.jpg
 
Изображение:Слайд20.jpg
 
Изображение:Слайд21.jpg
 
Изображение:Слайд21.jpg
Изображение:Новый_рисунок_(3).jpg
+
Изображение:№0.jpg
Изображение:Оценка_результатов.jpg
+
Изображение:№_.jpg
Изображение:Итоги_проекта.jpg
+
Изображение:№01.jpg
Изображение:Список_литературы.jpg
+
Изображение:№04.jpg
Изображение:БРВ.jpg
+
Изображение:№06.jpg
<gallery>
+
Изображение:№05.jpg
  
-Методические материалы (Публикация учащихся):
+
Изображение:№10.jpg
<gallery>
+
Изображение:№07.jpg
Изображение:Нпо.jpg
+
Изображение:№08.jpg
Изображение:Костюм.jpg
+
Изображение:№09.jpg
<gallery>
+
  
 
== Использование сетевых сервисов==
 
== Использование сетевых сервисов==

Текущая версия на 16:26, 13 февраля 2009

Содержание

[править] Творческое название

Влияние атмосферного давления на живые организмы.

[править] Предметные области

География,биология,физика.

[править] Учебная тема проекта

Каким образом атмосферное давление оказывает влияние на организмы?

[править] Возрастная категория участников

6 класс

[править] Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Почему с высотой давление уменьшается?.

Вопросы учебной темы: -Что произойдёт с планетой, если исчезнет атмосфера? _Что произойдет с человеком, если его выбросить_ без скафандра в открытый космос? -Почему опасно сдавать в багаж при полете на самолете плотно закупоренные стеклянные банки? -Влияет ли температура воздуха на атмосферное давление


Частные вопросы (Вопросы исследований):

-Как доказать существование атмосферного давления? Почему, поднимаясь в горы, давление понижается? От чего зависит атмосферное давление

[править] Итоговый продукт

Детская презентация « Атмосферное давление и живые организмы». Веб – сайт; Публикация « Атмосферное давление и живые организмы».

[править] Дидактические цели

Создание условий для развития личности, её самоопределения и самореализации. Развитие интереса к научному познанию мира, сущности процессов и явлений. Развитие умений самостоятельно, творчески мыслить и использовать их на практике. Формирование у учащихся умений и навыков самостоятельной экспериментальной работы и исследовательской деятельности_____________________________________________________________________________________________________________________________________


[править] Методические задачи

• Научить устанавливать связи между знаниями в различных предметах. • Научить обрабатывать, обобщать полученную информацию в результате проведенных опытов и экспериментов. • Научить применять новые компьютерные технологии.

[править] Сроки реализации

Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта? две недели

[править] Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники. Мозговой штурм» 14.01. 2009. Формирование экспериментальных групп.16.01. Выбор творческого названия проекта.16.01.2009. Обсуждение плана работы учащихся.16.01.2009. Обсуждение возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав.16.01.2009 Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе.17.01.2009. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий. 17 -21.01.2009. Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе.22-26.01.2009. Защита полученных результатов и выводов. 2.02.2009.


[править] Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Методические материалы (Проект учителя):