Бакалавры Группа 4 (ИГПУ СЭМ)
Анна (обсуждение | вклад) (→Участники команды) |
Анна (обсуждение | вклад) (→МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ) |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
====МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ==== | ====МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ==== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [1. Территория исследования по методике биоиндикации при помощи хвои сосны. Бакалавры группа 4 (ИГПУ СЭМ)] | |
| − | + | ||
| − | + | [2. Территория исследования по методике измерения радиации. Бакалавры группа 4 (ИГПУ СЭМ)] | |
| − | + | ||
| − | + | [3. Теория исследования по методике учёта численности зимующих уток в Иркутске. Бакалавры группа 4 (ИГПУ СЭМ)] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
'''Методы исследования'''<br> | '''Методы исследования'''<br> | ||
| − | + | [1. Биоиндикация состояния воздуха по хвое сосны. Группа 4 бакалавры(ИГПУ СЭМ)] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | б) Ссылка на ресурс интернет по дааной методике. | ||
| − | + | [2. Методика измерения радиации. Бакалавры группа 4 (ИГПУ СЭМ)]3. Методика учёта численности зимующих уток в Иркутске. Бакалавры группа 4 (ИГПУ СЭМ) | |
'''Информационные ресурсы'''<br> | '''Информационные ресурсы'''<br> | ||
| − | + | А. Материалы по биоиндикации:''<br> | |
| − | + | 1 ''Ссылка на ресурс интернет...''<br> | |
| − | + | 2 ''Ссылка на ресурс интернет...''<br> | |
| − | + | 3 ''Ссылка на новую страницу в Вики, где вы опишите что-либо (Не забывайте указать в ссылке название вашей команды, например, "общая информация о биоиндикации НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ...''<br> | |
| − | + | Б. Материалы по ......:''<br> | |
| − | + | 1 ''Ссылка на ресурс интернет...''<br> | |
| − | + | 2 ''Ссылка на ресурс интернет...''<br> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
====СОСТОЯНИЕ ОКР.СРЕДЫ ПО ОФИЦИАЛЬНЫМ ДАННЫМ==== | ====СОСТОЯНИЕ ОКР.СРЕДЫ ПО ОФИЦИАЛЬНЫМ ДАННЫМ==== | ||
Версия 06:09, 17 апреля 2008
Содержание |
Участники команды
МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ
[1. Территория исследования по методике биоиндикации при помощи хвои сосны. Бакалавры группа 4 (ИГПУ СЭМ)]
[2. Территория исследования по методике измерения радиации. Бакалавры группа 4 (ИГПУ СЭМ)]
[3. Теория исследования по методике учёта численности зимующих уток в Иркутске. Бакалавры группа 4 (ИГПУ СЭМ)]
Методы исследования
[1. Биоиндикация состояния воздуха по хвое сосны. Группа 4 бакалавры(ИГПУ СЭМ)]
б) Ссылка на ресурс интернет по дааной методике.
[2. Методика измерения радиации. Бакалавры группа 4 (ИГПУ СЭМ)]3. Методика учёта численности зимующих уток в Иркутске. Бакалавры группа 4 (ИГПУ СЭМ)
Информационные ресурсы
А. Материалы по биоиндикации:
1 Ссылка на ресурс интернет...
2 Ссылка на ресурс интернет...
3 Ссылка на новую страницу в Вики, где вы опишите что-либо (Не забывайте указать в ссылке название вашей команды, например, "общая информация о биоиндикации НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ...
Б. Материалы по ......:
1 Ссылка на ресурс интернет...
2 Ссылка на ресурс интернет...
СОСТОЯНИЕ ОКР.СРЕДЫ ПО ОФИЦИАЛЬНЫМ ДАННЫМ
Данные о состоянии окружающей среды из официальных источников, например "Государственного доклада о состоянии окружающей природной среды"
ОБРАЗЕЦ:
1 Ссылка на ресурс интернет...
2 Ссылка на ресурс интернет...
3 Ссылка на новую страницу в Вики, где вы опишите что-либо (Не забывайте указать в ссылке название вашей команды, например, "Официальные данные о состоянии ОС НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ...
РЕЗУЛЬТАТ И ОБСУЖДЕНИЕ
На этой странице, в данном разделе должны появиться ссылки на файлы Word (Excel) в которых Вы пишите отдельные отчеты по вашей работе.
Где разместить файлы своих отчетов.
Если Вы в ходе выполнения проекта посетили какие-либо предприятия, загрязняющие окружающую среду или организации, занимающиеся мониторингом состояния окружающей среды, охраной природы и т.п. заполните Экскурсионный лист.
Для этого сделайте следующее:
1. Вставьте в режиме правки данной статьи в данном разделе (Результат и обсуждение) ссылку на проведенную экскурсию, например вот так Экскурсионный лист № группы 2. Сохраните исправленную статью.
2. Перейдите по только что созданной ссылке Экскурсионный лист № группы 2.
3. Перейдите в режим правки статьи Экскурсионный лист № группы 2 и там вставьте следующий текст {{subst:Шаблон:Экскурсионный лист СЭМ}} . Шаблон развернется и Вы его заполните.
4. Вы каждый раз делаете ссылки на соответствующие экскурсии, выполняете описанную выше инструкцию и получаете несколько страниц Экскурсионных листов.
ОБРАЗЕЦ:
А. Экскурсионная деятельность
1 Ссылка на новую страницу "Экскурсионный лист №1 НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ"
2 Ссылка на новую страницу "Экскурсионный лист №2 НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ"
3 ...
Б. Оценка состояния среды методом биоиндикации (по хвое сосны):
1 Ссылка на прикрепленный файл MS Word с результатами Вашего исследования
2 Ссылка на прикрепленный файл MS Excel с вашими данными
3 Ссылка ....
Фотогалерея исследования
Размещайте фотографии, в ЭТОМ РАЗДЕЛЕ (НЕ ДЕЛАЙТЕ ССЫЛКИ НА ДРУГИЕ СТРАНИЦЫ!) которые отражают все этапы вашего исследования, вас самих, местности, объектов исследования и прочего. Размер фотографий не должен быть большим.
Используйте тэг <gallery> например так:
<gallery>
Изображение:имя_файла.jpg|подпись фото
Изображение:имя_файла.jpg| подпись фото
....
Изображение:имя_файла.jpg| подпись фото
</gallery>
