Портфолио учебного проекта Глаза - зеркало души

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
--[[Участник:Татьяна Борисовна Попова|Татьяна Борисовна Попова]] 23:43, 26 декабря 2011 (JST)== Автор проекта ==Портфолио учебного проекта Глаза - зеркало души
 
Содержание
 
[убрать]
 
  
 
     1 Автор проекта
 
     1 Автор проекта
Строка 84: Строка 81:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
Интегрированный проект "К какой субкультуре относишься ты?" предназначен для учащихся 10 класса, направлен на изучение раздела по английскому языку "Молодёжные органиации" и главы "Субкультуры". Он является краткосрочным, рассчитан на 8 часов. Работая над проектом, учащиеся узнают об особенностях молодёжной культуры нашей страны и англо-говорящих стран . Учащиеся учатся видеть взаимосвязь разных культур во всём мире, наблюдать это в своей стране и своём родном городе, сопоставлять и делать выводы. Учатся объяснять причины неадекватного поведения подростков, узнают о современных веяниях в подростковой среде, о профилактике нарушения законности. Данный проект способствует формированию умений работать с информацией, учит основам проектной деятельности, владению ИКТ-технологиями.
+
Интегрированный проект "К какой субкультуре относишься ты?" предназначен для учащихся 10 класса, направлен на изучение раздела по  
 
+
Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, формирование информационной компетентности и компьютерной грамотности, воспитание социально-активной и творческой личности.
+
 
+
== Вопросы, направляющие проект ==
+
===''Основополагающий вопрос''===
+
 
+
В чём выражается твоя индивидуальность?
+
 
+
===''Проблемные вопросы''===
+
 
+
Что такое "Субкультуры?"
+
 
+
Почему подростки вступают в молодёжные организации?
+
 
+
Почему понятия "подроски и суицид" часто связаны ?
+
 
+
Как сохранить свою индивидуальность?
+
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 13:14, 2 ноября 2015

   1 Автор проекта
   2 Предмет, класс
   3 Краткая аннотация проекта
   4 Вопросы, направляющие проект
       4.1 Основополагающий вопрос
       4.2 Проблемные вопросы
   5 План проведения проекта
   6 Фотогалерея
   7 Визитка проекта
   8 Публикация учителя
   9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
   10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
   11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
   12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
   13 Другие документы

[править] Автор проекта

Татьяна Борисовна Попова [править] Предмет, класс

английский язык 10 класс [править] Краткая аннотация проекта

Интегрированный проект "К какой субкультуре относишься ты?" предназначен для учащихся 10 класса, направлен на изучение раздела по английскому языку "Молодёжные органиации" и главы "Субкультуры". Он является краткосрочным, рассчитан на 8 часов. Работая над проектом, учащиеся узнают об особенностях молодёжной культуры нашей страны и англо-говорящих стран . Учащиеся учатся видеть взаимосвязь разных культур во всём мире, наблюдать это в своей стране и своём родном городе, сопоставлять и делать выводы. Учатся объяснять причины неадекватного поведения подростков, узнают о современных веяниях в подростковой среде, о профилактике нарушения законности. Данный проект способствует формированию умений работать с информацией, учит основам проектной деятельности, владению ИКТ-технологиями.

Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, формирование информационной компетентности и компьютерной грамотности, воспитание социально-активной и творческой личности. [править] Вопросы, направляющие проект [править] Основополагающий вопрос

В чём выражается твоя индивидуальность? [править] Проблемные вопросы

Что такое "Субкультуры?"

Почему подростки вступают в молодёжные организации?

Почему понятия "подроски и суицид" часто связаны ?

Как сохранить свою индивидуальность? [править] План проведения проекта

Подготовительный

Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация учителя)

Определение круга участников проекта.

Определение потребностей учащихся.

Обсуждение проблемных вопросов.

Разделение учащихся на подгруппы.

Основной

Начало проведения эксперимента.

Сбор и систематизация теоретического материала.

Выполнение и оформление презентации.

Завершающий

Защита проекта.

Рефлексия, обсуждение результатов проекта.

Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.

Оценка работ учителем.


Татьяна Борисовна Попова

Содержание

Предмет, класс

английский язык 10 класс

Краткая аннотация проекта

Интегрированный проект "К какой субкультуре относишься ты?" предназначен для учащихся 10 класса, направлен на изучение раздела по

План проведения проекта

Подготовительный

Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация учителя)

Определение круга участников проекта.

Определение потребностей учащихся.

Обсуждение проблемных вопросов.

Разделение учащихся на подгруппы.

Основной

Начало проведения эксперимента.

Сбор и систематизация теоретического материала.

Выполнение и оформление презентации.

Завершающий

Защита проекта.

Рефлексия, обсуждение результатов проекта.

Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.

Оценка работ учителем.

Фотогалерея

Визитка проекта

Визитка проекта "Глаза - зеркало души"

Публикация учителя

буклет_рекомендации родителям_ "Как сохранить зрение ребёнка?"

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя скачать

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация "Наши исследования" общий отчёт_скачать

презентация "Гигиена зрения"_скачать

презентация "Шутки мозга"_скачать

презентация "Мозг можно обмануть"_скачать

презентация "Глаз - оптическая система"_скачать

презентация "Дефекты зрения"_скачать

скачать весь архив презентаций можно ЗДЕСЬ


буклет "Компьютер и зрение"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки буклета

Критерии оценки презентации

Критерии оценки защиты проекта

Оценочная таблица проекта

Самооценка работы в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

электронный тест по теме "Строение глаза"

электронный тест по теме "Формирование изображения на сетчатке"

проверь себя

стих-загадка

электронный кроссворд по теме "Строение глаза "

анимации по теме "Глаз как оптическая система"

галерея зрительных иллюзий_ИЛЛЮЗИИ ДВИЖЕНИЯ

ГАЛЕРЕЯ ЗРИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВ

Другие документы

Российское образование. Федеральный портал

Базовые федеральные образовательные порталы

Федеральный институт педагогических измерений

Издательский дом ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ

Институт развития образования Иркутской области

Иркутский институт повышения квалификации работников образования

Образовательные ресурсы Интернета-Биология

Сайт для преподавателей физики, учащихся и их родителей

стандарт основного общего образования по биологии

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ

Национальная образовательная инициатива "НАША НОВАЯ ШКОЛА"