"Солдаты, не ждущие орденов"
(→Другие документы) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 167: | Строка 167: | ||
'''Наши успехи''' | '''Наши успехи''' | ||
| − | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ- | + | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWRlJQNm9jRmxTV1d5SG5qWTVsWWU3Zw/edit Диплом - городская НПК "Юные исследователи - будущее Братска"] |
| − | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ- | + | [http://docs.google.com/file/d/0B8nwmUdJ-jRWRUN5dE9ZSXBTU0tVTEx3dEdwTFNkQQ/edit Диплом - Городской форум "Образование Братска - 2011"] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Текущая версия на 21:49, 16 марта 2012
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
История, 8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект «Солдаты, не ждущие орденов» - это проект по внеклассной деятельности по предмету – история России. Реализован в рамках Декады истории в школе, посвящен 64-й годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне. В ходе реализации проекта ученики расширили знания по истории Великой Отечественной войны, узнали об истории применения собак в военном деле. Кроме того, проект призван развить патриотические чувства учащихся, воспитать бережное, уважительное отношение к «братьям нашим меньшим». На проблемные вопросы школьники ответили в ходе самостоятельной работы: изучения литературных источников, Интернет-публикаций; систематизации и обобщения материалов по конкретному вопросу; оформления результатов работы в виде проблемно-реферативной работы, информационного бюллетеня, буклета, презентации. Результат работы представлен публично:
• на школьной научно-практической конференции;
• на городской научно-практической конференции «Шаг в будущее»;
• на классных часах в 5-8 классах;
• на информационном стенде школы;
• на выставке в школьном краеведческом музее.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Собака – полноправный солдат или «живое оружие»?
[править] Вопросы учебной темы (проблемные)
1. Как использовали собак на фронтах Великой Отечественной войны?
2. Может ли собака взорвать танк?
3. Как собаки несли военную службу в качестве связистов и санитаров?
4. Что помогало собакам в несении разведывательной и сторожевой службы?
5. Какие памятники в честь фронтовых собак существуют на территории бывшего Советского Союза?
[править] План проведения проекта
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Буклет - "Собаки связисты и санитары"
Буклет - "Памятники фронтовым собакам"
Публикация - "Собака - диверсант на Великой Отечественной войне"
Буклет - "Собаки разведывательной и сторожевой службы"
Презентация - "Собака - полноправный солдат или живое оружие"
Презентация - "Собаки - истребители в Великую Отечественную войну"
Представление информационного бюллетеня "Может ли собака взорвать танк?" на школьной НПК
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Требования к оформлению и содержанию реферата
[править] Фотогалерея
[править] Другие документы
Наши успехи
Диплом - городская НПК "Юные исследователи - будущее Братска"
