"Проблемы и возможности учителя "Информатики"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Участники'')
 
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника)
Строка 19: Строка 19:
 
Пожалуйста регистрируйтесь, как участник секции, высказывайтесь
 
Пожалуйста регистрируйтесь, как участник секции, высказывайтесь
 
</small>
 
</small>
 +
 +
[[Страничка для регистрации]]
  
 
== ''Идея (аннотация)'' ==
 
== ''Идея (аннотация)'' ==
Строка 51: Строка 53:
 
== ''Советую посмотреть'' ==
 
== ''Советую посмотреть'' ==
 
Мне понравились многие странички участников семинара.
 
Мне понравились многие странички участников семинара.
 +
Но если исходить из ориентированности идеи проекта для детей,  советую посмотреть страничку участника проекта:
  
 +
[[Участник:Ласкавая Галина Владимировна]]
 +
[[Для чего узелок египтянину?]]
 
[[Категория: Участник]]
 
[[Категория: Участник]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Веб 2.0]]
 
[[Категория:Веб 2.0]]

Текущая версия на 10:55, 26 марта 2008

Содержание

[править] Название

Проблемы и возможности учителя Информатики

[править] Координатор

Воронович Татьяна Александровна

[править] Участники

Мещанкина Виктория Александровна

Скорнякова Людмила Николаевна

тьютор программы Intel "Обучение для будущего" Орлова Елена Сергеевна


Неравнодушные учителя информатики.

Пожалуйста регистрируйтесь, как участник секции, высказывайтесь

Страничка для регистрации

[править] Идея (аннотация)

Перед учителем информатики стоит много проблем, без разрешения которых мы не можем говорить о качестве обучения.

[править] Исследовательская проблема

Определить наиболее проблемные вопросы преподавания информатики в средней школе.

Попытаться найти возможности их устранения, поделиться своими методическими находками, поддержать друг друга.

[править] Методические приемы или "У меня получается неплохо.."

[править] Фотогалерея

Одной из проблем преподавания информатики - это выбор учебника! Давайте поговорим об этом. Если еще лет 5 назад, покупались любые учебники, которые появлялись, и основной проблемой было достать их. Теперь изобилие авторов, названий, переизданий и т.д. ставит в тупик не только начинающего учителя ..

Давайте поделимся своим отношением к учебникам, которыми пользуетесь Вы. Каким бы Вы хотели видеть учебник?

[править] Советую посмотреть

Мне понравились многие странички участников семинара. Но если исходить из ориентированности идеи проекта для детей, советую посмотреть страничку участника проекта:

Участник:Ласкавая Галина Владимировна Для чего узелок египтянину?