"Банк судеб" успешных выпускников Детского дома
Olukhova (обсуждение | вклад) (→''Проблемные вопросы'') |
Olukhova (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | - как живешь, выпускник? | ||
| + | - из чего складывается "успех"? | ||
| + | - как создать сайт? | ||
| + | |||
| + | ===''Учебные вопросы''=== | ||
- какова статистика жизнеустройства выпускников детского дома г. Усолье – Сибирского и в целом по России? | - какова статистика жизнеустройства выпускников детского дома г. Усолье – Сибирского и в целом по России? | ||
- где учатся наши выпускники и где работают? | - где учатся наши выпускники и где работают? | ||
| Строка 21: | Строка 26: | ||
- что бы они могли посоветовать ребятам, которым только предстоит переступить порог Детского дома? | - что бы они могли посоветовать ребятам, которым только предстоит переступить порог Детского дома? | ||
- каков портрет успешного выпускника Детского дома? | - каков портрет успешного выпускника Детского дома? | ||
| − | - | + | - каким должен быть дизайн сайта? |
| − | + | - какую выбрать программу для создания сайта? | |
| − | + | - как раскрутить сайт? | |
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | |||
| + | 1. Подготовительный этап. | ||
| + | * Провести социальный опрос "Может ли выпускник Детского дома стать успешным?" | ||
| + | * Распределить роли в группе - аналитик, социолог, дизайнер, WEB - мастер. | ||
| + | * Наметить планы и сроки реализации проекта. | ||
| + | |||
| + | 2. Рабочий этап: | ||
| + | * Найти выпускников детского дома г. Усолье – Сибирское через социальные сети; | ||
| + | * Провести анкетирование среди них; | ||
| + | * Обобщить данные анкеты и проанализировать статистику жизнеустройства выпускников детского дома г. Усолье – Сибирского и в целом по России; | ||
| + | * Составить обобщённый портрет социально успешного выпускника детского дома; | ||
| + | * Изучить основы сайтостроения; | ||
| + | * Разработать дизайн сайта «Банк судеб», где будет помещён материал о выпускниках, которые состоялись во взрослой самостоятельной жизни. | ||
| + | * Выбрать программу для создания сайта. | ||
| + | * Создать сайт, разместить его в Интернете. | ||
| + | |||
| + | 3. Заключительный этап: | ||
| + | Представить и защитить сайт. | ||
| + | Провести встречу выпускников. | ||
| + | Провести телеконференцию с Александром Гезаловым. | ||
| + | |||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 03:07, 29 ноября 2011
Краткая аннотация проекта
Cуществует мнение, что у выпускников детских домов нет будущего, нет шансов реализовать себя так, как хотелось бы. Вместо того чтобы стремиться к своей задуманной с детства мечте стать кем-то, ребята неохотно идут учиться туда, куда их направят - в ближайшее училище. А потом запускают учебу, начинаются неудачи в жизни, неудовлетворенность, зависимость от всех, криминал и т.п. На самом деле, есть много примеров, когда выпустившиеся из стен детских домов ребята понимают, что жизнь полна возможностей и можно всего добиться, стоит только захотеть, и, конечно, приложить массу собственных усилий.
У многих детских домов есть сайты на страницах, которых размещена информация о жизни в детском доме, но не у всех есть данные о жизнеустройстве выпускников. Жизнеустройство - это один из главных показателей результатов деятельности коллектива по подготовке детей-сирот к самостоятельной жизни.
Главная отличительная черта «Банка судеб» - всеобщая доступность, т.е. каждый человек, может открыть сайт в интернете и изучить успешный опыт жизнеустройства выпускников нашего Детского дома, тем самым сломав сложившийся стереотип.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что значит "успешный гражданин"?
Проблемные вопросы
- как живешь, выпускник? - из чего складывается "успех"? - как создать сайт?
Учебные вопросы
- какова статистика жизнеустройства выпускников детского дома г. Усолье – Сибирского и в целом по России? - где учатся наши выпускники и где работают? - есть ли у них семьи? - с какими проблемами они сталкивались и смогли ли они их решить? - что бы они могли посоветовать ребятам, которым только предстоит переступить порог Детского дома? - каков портрет успешного выпускника Детского дома? - каким должен быть дизайн сайта? - какую выбрать программу для создания сайта? - как раскрутить сайт?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Провести социальный опрос "Может ли выпускник Детского дома стать успешным?"
- Распределить роли в группе - аналитик, социолог, дизайнер, WEB - мастер.
- Наметить планы и сроки реализации проекта.
2. Рабочий этап:
- Найти выпускников детского дома г. Усолье – Сибирское через социальные сети;
- Провести анкетирование среди них;
- Обобщить данные анкеты и проанализировать статистику жизнеустройства выпускников детского дома г. Усолье – Сибирского и в целом по России;
- Составить обобщённый портрет социально успешного выпускника детского дома;
- Изучить основы сайтостроения;
- Разработать дизайн сайта «Банк судеб», где будет помещён материал о выпускниках, которые состоялись во взрослой самостоятельной жизни.
- Выбрать программу для создания сайта.
- Создать сайт, разместить его в Интернете.
3. Заключительный этап: Представить и защитить сайт. Провести встречу выпускников. Провести телеконференцию с Александром Гезаловым.
