Портфолио учебного проекта Как гулять - так надевать, чтоб не мерзла пять да пять
Автор проекта
Предмет, класс
технология 5 - 8 класс
Краткая аннотация проекта
все что связано с варежками : история появления, технология изготовления, загадки, послдовицы, творческие работы детей по номинациям "Самая маленькая варежка"," Самая большая варежка", "Необычные варежки" "Бабушкины варежки"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как "пять" можно охранять?
Проблемные вопросы
Почему рукавицы теплее варежек?
Какие варежки богатство принесут?
Зачем летом носить рукавицы?
Для чего люди варежки хвалят?
Частные вопросы
Откуда на Руси появились варежки?
Как у разных народов назывались варежки?
Из каких материаллов изготавливали варежки?
Что означают орнаменты?
Как связаны устное народное творчество и варежка?
В каких сказках варежка - действующее лицо?
План проведения проекта
Длительность проекта 2 недели
Подготовительный этап: Презентация проекта Обсуждение основополагающего вопроса и формулировка проблемных вопросов.
1 неделя – сбор материала по теме «варежка»; подготовка к выставке
2 неделя – оформление презентации и выставки, рефлексия
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
итоговое оценивание проекта учителем
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Значение элементов орнамента на русских варежках