Портфолио учебного проекта Узоры на посуде

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Леонова Елена Юрьевна

Предмет, класс математика 2 класс

При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:

  • Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
  • Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
  • Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
  • Используются исследовательские методы.
  • Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.

Краткая аннотация проекта

Без чего невозможно представить кухню? Конечно же, без посуды! Приступая к завтраку, обеду или ужину, мы пользуемся посудой. А обращаем ли мы внимание, какая она? В каждом доме она разная.Посуда, которой мы пользуемся, украшена различными узорами.Кому-то нравится посуда с цветочными узорами, а кому-то с геометрическими, а кто-то с животными.Узоры являются одним из элементов национальной культуры всех народов мира. С их помощью можно изучать обычаи и традиции той или иной страны.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные

шшщ9зз

  • метапредметные

зщзззхз

  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы