Ловец Весны. Русин Сергей Николаевич
Содержание |
Ловец Весны
Солнечный олененок несколько дней впустую ставил в горной тундре ловушки с ленточками и звал в гости красавицу Весну – подругу Саян. Он сгибал ветки карликовой березы в круг и, украшал их самыми яркими ленточками и перьями Черного гуся, - вестника Весны. Есть множество дорог в небе от зимы до счастливой весны. Солнечный олененок ждал, когда появятся гуси, и на крыльях принесут теплые дни. Солнечный олененок с радостью встречал в небе, косяки гусей, ведомых разведчиками Весны, и собирал перья. Ставил на скалах новые ловушки и лентами привязывал к ним перья – символизирующие смену времен года. Ловушки от дуновения ветерка дышали, посвистывали, скрипели, дрожали, раскачивались в воздухе как соломки и помогали ловить пролетающие мимо добрые мысли Весны. Олененок надеялся, что вскоре хозяйка этого времени года направится по верному пути, запутается в птичьих перьях, узелках цветных ленточек и останется в Саянах. Щедро одарит горы принесенными с собой отличным настроением, теплом и подснежниками.
Вчера Солнечный олененок медленно проверил три ловушки, развешанные на горных тропинках. В одной ловушке он почуял свежесть мысли, что чудо живет в его сердце и через несколько дней распогодится, и он увидит подснежники. А сегодня утром все небо затянуло облаками, и бледный снег тягался в танце с безликим ветром и бил в лицо. От сердитого ветра Солнечный олененок зашел укрыться под кроны спящей тайги. Снег среди деревьев лежал ровными пластами сверкающих снежинок.
- Если подснежники растут под снегом, - рассуждал Солнечный олененок, призывая Весну,- то и искать их надо там, где много снега. А сугробы сейчас остались только в дремучей тайге.
Разрывал олененок таежные сугробы, на копытах таяли седые снежинки, а подснежников и не было!
- Я был рад, сегодня волшебные подснежники подарить маме. Она так обрадуется встретить рассвет Весны, - думал олененок.
Олененок копался и копался в осевшем снегу и перерыл все подтаявшие сугробы, он верил в удачу и продолжал искать таинственно-прекрасные цветы. Погода менялась, и глаза Солнечного олененка заблестели от яркого света, заливавшего тайгу. Он любовался игрой солнечных зайчиков на проталинах, смотрел, как медленно тает озаряющийся вечерним солнцем живой лазурью снег. Ловя ртом пахнущий чистым небом терпкий воздух, он услышал, как запел ручей, и снежинки захрустели о хрустальные трещинки льда.
Когда тени ложились на склоны гор и таяли на закате, Оленица - мама, нашла олененка в тайге, где утром было много снега, а сейчас вся тайга была другая. Огляделись они и увидели, что тундра и тайга покрыты ковром из маленьких лучистых и светлых синеглазых цветочков. От такого чудесного подарка нарядной Весны, Оленица – мама, тихо обронила на первоцветы слезу счастья. Сердца их нежданно забились чаще, они радовались в объятиях запутавшейся в ловушках и ветках тайги нежной Весны. Весна крепко зависла в тундре между островерхих гор и просторной Саянской тайгой.
Творчество
Я хочу стать художником и учусь в Детской художественной школе. В нашем городе интересная художественная школа и я люблю хорошие уроки рисунка, композиции и уроки живописи. Много рисую, пишу красками, изучаю историю искусств, посещаю выставки, хожу в музеи, в библиотеки, в интернет салон, наблюдаю природу и интересуюсь творчеством художников. Особый интерес у меня вызывают художники нашего родного города, как они рисуют, что их интересует и как на выставках показывают свои произведения. В Нижнеудинске оригинальные и интересные мастера живописи, они пишут пейзажи нашего родного края, Тофоларии и города. Но среди великолепных пейзажистов, выделяется один художник, который пишет портреты живых людей живущих, работающих и обучающихся рядом с нами. Его зовут художник Русин Сергей Николаевич. Он пишет красивые портреты и выставляет их для общего просмотра на выставках в музее и в других залах города. Такие выставки посещает много людей и наш класс посещал такие выставки Сергея Николаевича. У каждой выставки свое название и тема , которую он раскрывает. В 2009 году Наш класс на выставке "Черемуховый прутик" был. Всем очень понравилось, все узнавали своих знакомых учеников и учителей из нашей и других школ города.
С портретов на нас смотрели умными глазами учителя и ребятишки. И интересно, что они были нарисованы как живые. Выставки были посвящены году учителя и году учащихся. Все зрители были в восторге от портретов детей играющих с животными. Интересно, как автор очень тепло рассказывал о своих произведениях, в его рассказе было много стихов. И эти стихи соответствовали его живописным полотнам. Они были о творчестве и искусстве, о доброте и красоте, о том зачем художник приходит в этот мир и какие задачи и цели он перед собой ставит. Слушая рассказ автора, мне казалось, что эти живописные картины написаны сердцем. Мы слушали затаив дыхание, будто окунулись в желанный мир прекрасного. Нам понравился портрет ветерана.
Работа посвящена Дню Победы и нашим дедам, которые отстояли мир на земле и дали нам, их наследникам, возможность жить , учиться и рисовать. Сергей Николаевич серьезный человек и подымает большие, глубокие темы в жанре портрета. Мои одноклассники все захотели, что бы Сергей Николаевич написал их портреты, а я решила о интересном художнике создать страничку в интернете, пусть о наших прекрасных земляках которые посвятили свою жизнь искусствву и о героях его картин, людях которых пишет он, узнают не только в нашем городе, а многие люди других городов. Я хочу написать о портретах красивых и добрых людей. Ведь когда я вырасту, может и я стану художником и буду хорошо рисовать и нести мир прекрасного и светлого, всем людям земного шара.
В художественной школе Сергей Николаевич преподает и старается создать нам условия для развития творческих способностей у нас-детей, привлекает нас к творческой активности и пробуждению у нас творческого потенциала к художественной деятельности на благо школы и общества.
Работы учащихся:"Боцман пришел" Татарниковой Саши, 15лет. и "Хамар-Дабан"Капсудиной Тони !7лет.приняли на 5 Международный конкурс детского художественного творчества "Славное Море", тема "Мир у воды".
Сергей Николаевич стремится развить у нас кругозор и творческие способностей художников-детей, сформировать у нас интерес к художественной культуре и искусству. Пробуждает творческую, интеллектуальную, нравственную, художественную активность при освоении темы и участие в выставках-конкурсах. Развивает самостоятельное композиционное, образное мышление и образную активность восприятия. Способность у нас к переживанию событий которые мы изображаем, умение откликаться эмоционально на ниж, передавать их в творческих работах, при этом ясно осознавать свои внутренние переживания и осмысление художественно- культурных традиций с современной жизнью и новыми технологиями.
Конкурсы
- Экология души
- Ленточки странствий
- Ветер Хан-Бургут
- Милые и прекрасные идеалы. А.С. Пушкин
- Мой Родной край. Ветер орлов
- Танцы ветра и орла внесенные в Красную книгу
Ученики
- Тишкова Анна
- Миронец Инна
- Луковникова Ульяна
- Юрин Антон
- Хорошевская Яна
- Мартынова Ксения
- Мальцева Мария