Лабораторная работа №9: "Использование ИиКТ в учебных предметах", Кузина Екатерина
Тема: "Использование ИиКТ в учебных предметах"
- Цель работы: "Систематизация знаний о возможностях использования ИиКТ в учебных предметах."
Описание проделанной работы:
1.
- Для описания возможностей использования ИиКТ я выбрала предметом изобразительное искусство (живопись, электронные средства создания и обработки материалов).
- И рассмотрела возможности применения ИиКТ в этой сфере, принимая во внимание следующие пункты:
- Актуальность использования ИиКТ на учебном предмете.
Сейчас общество стремится к глобальной информатизации. Вся существующая информация переводится в цифровой вид. Существуют технологии, которые позволяют переносить графическую информацию в электронную. Способов, причин и возможностей решать те или иные задачи, связанные с изобразительным искусством, огромное количество. Из разряда факультативных знакомство с такими технологиями переходит в разряд обязательных.
- Доступные и существующие формы и жанры ЭУИ по предмету.
В области гуманитарного образования представляется рациональным различать следующие разновидности форм и жанров программно–педагогического обеспечения процесса обучения:
- Электронные копии бумажных учебных изданий и учебных аудио-видеоматериалов.
- Программно-педагогические средства, разработанные на основе мультимедийного инструментария виртуальной среды. Среди доступных стоит выделить:
- электронные энциклопедии;
- энциклопедические словари и справочники;
- электронные каталоги и электронные коллекции;
- электронные библиотеки;
- интерактивное учебное видео;
- интерактивные обучающие среды (здесь особое место занимают обучающие среды, связанные с электронными средствами создания и обработки изобразительных материалов);
- электронные учебные занятия;
- электронные музеи.
- Цели подготовки учителя к использованию ИиКТ в учебном предмете.
- Систематизация электронных и сетевых ресурсов;
- Овладение методикой применения ИиКТ;
- Формирование у учителя представления об информационных технологиях анализа, обработки и хранения информации.
- Основные способы введения ИиКТ на уроке.
- Просмотр видеозаписи урока или его фрагмента с использованием компьютерных аппаратных, программных, и сетевых средств;
- Мультимедийные презентации;
- Работа с инсталлированным программным обеспечением;
- Работа с сетевыми ресурсами.
- Перечень наиболее популярных ЭУИ по учебному предмету.
- "Азбука искусства. Как научиться понимать картину", Новый Диск;
- "История искусства", Дрофа;
- "Эрмитаж", серия, различные издатели;
- "Шедевры русской живописи", Кирилл и Мефодий;
- "Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства", Новый диск;
- "Современное Российское искусство", Кирилл и Мефодий;
- "Фактура", Новый Диск;
- "Форма. Секреты живописи для маленьких художников", Новый Диск;
- "Учимся рисовать. Несерьёзные уроки", Новый Диск;
- "Арт-студия", Медиа Арт
- Перечень образовательных Интернет-ресурсов по учебному предмету.
- Подведите итоги использования ИиКТ на учебном предмете.