Вклад участника
Материал из IrkutskWiki
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новых 50 | более старых 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 13:11, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-108) . . Метод проектов (последняя)
- 13:11, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-108) . . Использование активных методов обучения на уроках информатики (последняя)
- 13:10, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-109) . . Интернет в школьном образовании (последняя)
- 13:09, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+41) . . Оценка работы участников учебной телеконференции (последняя)
- 13:07, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+19) . . Оценка работы участников учебной телеконференции
- 13:06, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+10 553) . . Н Оценка работы участников учебной телеконференции (Новая: Одним из основных результатов учебной телеконференции является формирование у участников определен...)
- 13:03, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+27 036) . . Н Рекомендации по организации и проведению учебной телеконференции в школе (Новая: Некоторые учителя используют телекоммуникации преимущественно для внеклассной работы с учащимися п...)
- 12:59, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+4043) . . Н Параметры внешней оценки проекта (Новая: - Значимость и актуальность выдвинутых проблем, адекватность их изучаемой тематике; - корректность ис...)
- 12:58, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+20 672) . . Н Телекоммуникационные образовательные проекты (Новая: Быстрое развитие компьютерных телекоммуникаций в России за последние несколько лет, относительная д...)
- 12:56, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+5667) . . Н Организация познавательной деятельности учащихся (Новая: В работе над проектами, не только исследовательскими, но и многими другими, используются разные метод...)
- 12:55, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+27 297) . . Н Типология проектов (Новая: Типологические признаки: #Доминирующая в проекте деятельность: исследовательская, поисковая, творче...)
- 12:51, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+11 848) . . Н Основные требования к использованию метода проектов (Новая: #Наличие значимой в исследовательском, творческом плане проблемы/задачи, требующей интегрированного...)
- 12:46, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+7507) . . Н Сущность метода проектов (Новая: В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно кон...)
- 12:44, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+4405) . . Н Метод проектов (Новая: Метод проектов не является принципиально новым в мировой педагогике. Он возник еще в 20-е годы нынешне...)
- 12:41, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+26) . . Глава 3. ИиКТ в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении (последняя)
- 12:41, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+26) . . Глава 1. Информатизация образования как фактор развития общества (последняя)
- 12:40, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-22) . . Курс "Информационные и коммуникационные технологии в образовании"
- 12:39, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+1199) . . Апробация на студентах (последняя)
- 12:38, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+89) . . Н Апробация на студентах (Новая: [http://www.letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D0%B5%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0])
- 12:36, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+48) . . Курс 4 (последняя)
- 12:34, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-88) . . Формирование информационно-коммуникативной компетентности как цель обучения, воспитания, развития и социализации учащихся (последняя)
- 12:27, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-65) . . Требования к ППС (последняя)
- 12:25, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+20 452) . . Н Оценка качества образовательных электронных изданий и ресурсов (Новая: Основными методами оценки качества средств ИКТ, применяемых в общем среднем образовании, являются ап...) (последняя)
- 12:22, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+33 986) . . Н Требования к ОЭИ (Новая: Все образовательные электронные издания и ресурсы должны быть качественными Необходимо четко опред...) (последняя)
- 12:19, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+29 156) . . Н Требования к ППС (Новая: Анализ педагогической практики использования программных средств учебного назначения позволяет за...)
- 12:14, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+19 005) . . Н Оценка и сертификация электронных дидактических средств (Новая: Современный этап развития общества характеризуется бурным развитием информационных технологий. При...) (последняя)
- 12:12, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-1) . . Глава 6. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения (последняя)
- 12:10, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+16) . . Глава 6. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения
- 12:09, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-13) . . Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету «Русский язык» (последняя)
- 12:08, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+15 228) . . Н Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету «Русский язык» (Новая: Обучение русскому языку в школе призвано решать три равные задачи по значимости задачи: *обучение гра...)
- 12:03, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+9610) . . Н Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету «Физика» (Новая: Значительная часть распространяемых в отечественной системе образования программных продуктов по ...) (последняя)
- 12:01, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+12 902) . . Н Индивидуализация и дифференциация обучения на основе применения средств информатизации образования (Новая: Использование преимуществ информационных и коммуникационных технологий при организации личностно ...) (последняя)
- 12:00, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (0) . . Глава 7. ИиКТ в учебных предметах (последняя)
- 11:59, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+12) . . Глава 7. ИиКТ в учебных предметах
- 11:58, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+1319) . . Глава 7. ИиКТ в учебных предметах
- 11:57, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+1401) . . Глава 6. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения
- 11:55, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+2399) . . Глава 4. ИиКТ в активизации познавательной деятельности учащихся (последняя)
- 11:53, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+1753) . . Глава 3. ИиКТ в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении
- 11:52, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+26) . . Глава 2. Цели и задачи использования ИиКТ в образовании (последняя)
- 11:51, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+1506) . . Глава 2. Цели и задачи использования ИиКТ в образовании
- 11:49, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+1251) . . Глава 1. Информатизация образования как фактор развития общества
- 11:46, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+15 952) . . Н Использование активных методов обучения на уроках информатики (Новая: Одной из характерных черт современного образования является резкое увеличение объема информации, ко...)
- 11:42, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+14 794) . . Н Интернет в школьном образовании (Новая: Роль Рунет (российской сети) в современной системе образования только начинает осознаваться широкой ...)
- 11:32, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+47) . . Теоретический материал (последняя)
- 11:31, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+588) . . Теоретический материал
- 11:28, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-102) . . Глава 5. Социальные сервисы сети Интернет
- 11:28, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-95) . . м Глава 6. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения
- 11:26, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+3470) . . Н Э (Новая: *''Электронный банк знаний'' — совокупность электронных баз данных учебного назначения, связанных сис...) (последняя)
- 11:25, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-13) . . Глоссарий (последняя)
- 11:24, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+2775) . . Н Т (Новая: *''Телеконференция'' – мероприятие, в котором групповая коммуникация осуществляется между территориа...) (последняя)
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новых 50 | более старых 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)