Портфолио учебного проекта Твой ровесник на войне
Материал из IrkutskWiki
Версия от 08:04, 31 марта 2010; Туманова Дина (обсуждение | вклад)
Автор проекта
Предмет, класс
- Предметы: история, литература, изобразительное искуство
- 6, 7, 8, 9 классы
Краткая аннотация проекта
Проект рассчитан на учащихся среднего звена.
Работа над проектом познакомит учащихся с подвигами пионеров-героев, молодогвардейцев, воевавших и погибших во время Великой Отечественной войны против немецко-фашистских захватчиков.
В результате работы над проектом учащиеся:
- Познакомятся с героическими судьбами сверстников – детей и подростков – Героев ВОВ;
- Изучая исторический материал, расширят кругозор, о героическом прошлом нашего народа;
- Приобщаться к исследовательской и творческой деятельности с использование информационных компьютерных технологий;
- Сохранят преемственность памяти как моральную обязанность, человеческого и исторического долга;
- Создадут методический комплекс (мультимедийные презентации, творческие работы и т.д.) для популяризации темы проекта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как становятся бессмертными?
Проблемные вопросы
- Почему многие твои сверстники в годы войны отдавали свою жизнь за Родину?
- Как повлияли подвиги молодых героев на ход войны?
- Как бы ты себя повел на войне. (Индивидуальный проект для сильного ученика).
Учебные вопросы
- Что такое подвиг?
- Кто такие сыны полка?
- В каких произведениях художественной литературы упоминается о подвигах детей войны?
- Кто из художников обращался к теме Дети войны?
- Что подвигло комсольцев на создание организации Молодая гвардия?
- Кто состоял в организации Молодая гвардия?
- В чем подвиг молодогвардейцев?
- Знаешь ли ты своих земляков героев Великой Отечественной войны?
План проведения проекта
- Представление учителем информационной «листовки» по теме проекта. Диспут «Как стать героем?», обсуждение ключевых вопросов (проблем) проекта, его сущности.(1 час)
- Формирование групп учащихся – участников проекта по направлениям: пионеры – герои, молодогвардейцы, сыны полка.(1 час).
- Изучение участниками групп предложенных материалов (приложения, созданные учителем в помощь учащимся, материалов Интернета по списку, сформированному учителем.(2 часа)
- Сбор информации по направлениям.(6 часов)
- Создание учащимися презентаций, творческих работ – итогов изучения каждой группы своего направления.(4 часа)
- Представление готовых работ каждой группы. Рефлексия (выражение индивидуальной позиции – итогов работы над направлениями в устной форме).(2 часа)
- Выкладка итогов проекта «Твои ровестники на войне» на школьном сайте.
- Проведение классных часов по теме «Твои ровестники на войне» в других классах с использованием созданных презентаций и творческих работ.