Тело-пластилин
Содержание |
Телекоммуникационный проект по теме «Тело – пластилин».
Аннотация проекта
Дорогие ребята! Уважаемые учителя! 28 декабря 2013 года исполняется 118 лет со дня рождения кинематографа. Если вы любите фильмы и хотите попробовать себя в роли актера , то мы приглашает тебя принять участие в нашем проекте. Тебя ждет знакомство с новыми людьми, незабываемые ощущения, щедрые подарки и получение нового интересного жизненного опыта. Данный проект построен по принципу перевоплощения обычного человека в актера. Участникам предстоит побывать в роли актера, а также поучаствовать в съемках фильма в роли режиссера, оператора и гримеров. Выполненные задания будут отслеживаться по отправке писем на электронную почту: evsikova_ol@mail.ru или perssill@mail.ru. За выполненные задания команда получает баллы, которые по подведению итогов суммируются и определяется победившая команда.
Участники проекта
Учащиеся от 15 лет и более
Авторы проекта
Цели проекта
Показать учащимся другую сторону жизни актёров. На какие эксперименты они соглашаются ради получения роли.
Задачи проекта
- Дать представление о другой стороне актёрской жизни.
- Рассказать о последствиях экспериментов над своим телом.
- Узнать мнение людей по этому поводу.
- Рассказать о последствиях экспериментов над своим телом.
Этапы и сроки регистрации
- 1этап- регистрация с 25-28 ноября
- 2этап- обучающий с 29 ноября по 9 декабря
- 3 этап- творческий с 10 -25 декабря
- Подведение итогов — 26-28 декабря
- 3 этап- творческий с 10 -25 декабря
- 2этап- обучающий с 29 ноября по 9 декабря
Описание проекта
1этап — регистрация: для регистрации необходимо подать заявку на e-mail организаторам по указанной форме:
- Фамилия Имя Отчество
- Дата рождения
- Место проживания
- Номер телефона или e-mail
- Название команды, список участников
- Цель этапа: познакомиться с участниками.
2 этап- Обучающий
- 1. участники делятся на команды, знакомятся друг с другом.
- 2. в интернете находят интересную информацию по заданной теме.
- 3. оформить информацию в файле word (отправить организаторам на e-mail, для подтверждения)
- 4. представление команд (название команды, сценка)
- Цель этапа: научить искать нужную информацию, пользуясь различными информационными системами.
3 этап- Исследовательский.
- Командам раздают задания: им предлагают сняться в кино в главной роли, но для этого они должны иметь необходимые параметры: например блондин, рост 175, вес 80 и т.д (для каждой команды одинаковые параметры).
- Цель этапа: обобщить материал, который был дан для выполнения заданий. Выбрать наиболее подходящих людей для исполнения ролей и снятия в мини-фильме.
4 этап – Творческий.
- В течение недели команды создают модель по этим параметрам (выбирают из команды наиболее подходящего и совершенствуют его до нужного результата).
- Цель этапа: создать модель с нужными параметрами и снять мини-фильм о том, как они все это делали. Подойти к решению этой задачи творчески.
Таблица оценивания:
Наименование | Критерии и оценка |
Представление команды | Название команды-0.5 баллов;Девиз — 1 балл;Сценка — 1 балл;За оригинальность — 0.5 баллов;За не выполнение любого из перечисленных пунктов, команда получает штраф 1 балл |
Подготовка актера к роли | Параметры: например, такие как: блондин- 1 балл;голубая футболка- 1 балл и т.д;оригинальность — 3 балла;За не выполнение более 2-х параметров, то команда получает штраф -2 балла |
Итог: мини-фильм | Фильм по времени не более 7-10 минут — 5 баллов;Если фильм превышает(не достигает) допустимое время, то команда получает штраф -1 балл;Оригинальность- 5 баллов |