Портфолио учебного проекта Судьба моей малой родины - в судьбах моих земляков
Автор проекта
Предмет, класс
литература, русский язык 8,9 классы
Краткая аннотация проекта
Этим летом вновь на знаменской земле, на базе Знаменской средней школы (из 12 смен – 9-й раз) зазвенели голоса юных участников лагеря «Эдельвейс». Задорные пытливые, целеустремленные, готовые к творческой активной деятельности молодые люди – лучшие представители школьной юности района - собрались, чтобы постигнуть азы поистине лидерских качеств, развить лучшие свойства характера, интеллекта. В нынешнем году мне удалось реализовать свою мечту, свой замысел о том, чтобы вместе с детьми, любящими родную литературу, в рамках творческого проекта «Судьба моей малой родины - в судьбах моих земляков» рассказать о людях, которые живут в селе, и село для них родина, дом, то самое дорогое, без чего не мыслится жизнь. Идут года, сменяются века, вершатся исторические события. А русская литература всегда говорила о человеке, о том, как в это время живет человек? Чем живет человек? Как ему живется сегодня? И мы понимаем, что судьба и история каждого села, края, народа складывается из судеб отдельных людей, живущих на этой земле. Сегодня много говорится и пишется о том, что приходят в упадок сибирские села, а особенно трудно выживать селам в далекой глубинке. Но в нашем проекте мы не ставили задачу говорить о проблемах села, эти проблемы видны невооруженным глазом… И все-таки село живет. И живет оно потому, что в нем живут люди. Простые, обычные люди, которые знают, что в деревне легкой жизни не бывает, и что сельская жизнь, полная, настоящая, строится только на ежедневном труде, трудолюбии, большой любви к земле, растениям, животным, к природе. А сейчас мы вам расскажем о людях, и немного… о себе. На первых наших занятиях собралось 10 участников проекта. Но до конца прошли весь путь творческого поиска, творческого труда 7 человек.
Кто же они, эти герои нашего проекта, юные чуткие сердца и удивительно упорные цельные личности?
Знакомьтесь! Богатов Дмитрий, ученик 11 «а» класса Жигаловской средней школы №1 им. Г.Г.Малкова. Общительный открытый человек, творческая личность. Кретинина Юлия, ученица 10 «а» класса Жигаловской средней школы №1 им. Г.Г.Малкова. Одухотворенная романтическая девушка, стремящаяся во всем дойти до самой сути. Савинова Кристина, ученица 10 класса Лицея № 47 г. Иркутска. Открытая, настойчивая, отзывчивая девушка. Серебренников Андрей, ученик 9 класса МОУ Знаменской СОШ. Увлеченный юноша, глубоко мыслящий, умеющий идти до конца, преодолевая трудности. Петряков Алексей, ученик 9 класса МОУ Тутурской СОШ. Серьезный, с чувством собственного достоинства юноша. Лосева Анжелика, ученица 8 класса МОУ Знаменской СОШ. Скромная отзывчивая девушка, упорная в достижении лучшего результата в творческой деятельности, она всегда открыта к новому, ее не пугают трудности, она готова их преодолеть. Кочнев Владимир, ученик 7 класса МОУ Дальнезакорской СОШ. Самостоятельный юноша, покоряющий своей любознательностью и интересом ко всему окружающему, добрый практичный человек.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
«Труд человека кормит, а лень портит»Автор сочинения Лосева Анжелика, ученица 8 класса МОУ Знаменской СОШ, участница литературного проекта
Я хочу рассказать о жительнице деревни Дальняя Закора, о женщине, преодолевшей множество трудностей и препятствий на своем жизненном пути - Карих Валентине Борисовне. Родилась она в 1948 году на Байкале. Вспоминает, что детство было тяжелым, послевоенным. Семья была огромная – 13 человек: родители и одиннадцать детей - восемь братьев, три сестры, - но очень дружная. Чтобы выжить, прокормиться, на каждого человека в семье приходилось много работы. Очень помогало то, что отец, братья занимались охотой, рыбалкой, семья держала большое хозяйство. А одежду шили сами, помню, как мы радовались обновкам, сшитым мамой – платьицам. Так что с самого раннего детства дети имели привычку к труду. С особенной теплотой Валентина Борисовна рассказывает о своих родителях. Ее мама имела грамоты 1,5 класса, а отец 4 класса. Он считался грамотным человеком на селе. Валентина Борисовна говорит: «Родители как-то от природы понимали жизнь. И воспитанием как – то не назовешь то, как они нас, детей, растили. Как скажет папка, так все и делалось. Наши родители были абсолютно непьющие люди. Отец был на войне, имел тяжелое ранение в ногу, но никогда мы, дети, не услышали от него ни одной жалобы». Рассказывает, что родители никогда не ругали детей, любили их всех. Жили они на самом берегу Байкала, в доме очень часто были гости. Отец гостям всегда о чем-нибудь рассказывал, сначала про армию, про войну, потом про детей. Врезался в память один случай, который до мельчайших подробностей помнит Валентина Борисовна и сейчас. Однажды весной, когда отец, дядя Афанасий, его сын Витя рыбачили, откололась льдина с рыбаками и ее понесло. Деваться некуда, сидят переживают: как дети без них расти будут. А Витя, мальчик, говорит: «Вам-то ладно, вы хоть успели жениться». Позже все вспоминали его слова, смеялись. А мама с берега увидела, что на льдине три точечки, как мухи, и сразу поняла: беда случилась. На Байкале каждый хозяин лодку имеет, а у них она уже просмолена была, отец приготовил, но большая, тяжелая – не справиться, не спустить на воду. Побежала по берегу к соседу ближнему за 3 километра, зовет, а он причины находит, не идет. Почти силой одела его, подталкивая в спину да слушая матерки, прибежали к лодке. Мать поймала коня, стащили лодку на воду, а ветер, волны большие. Ее, Валентину, в помощницы взяли, все гребут изо всех сил. Подплыли к льдине, отец, Витя сразу в лодку сели, а дядя Афанасий сел только когда весь улов рыбы собрал. И сейчас Валентина Борисовна с чувством произносит: «Видно, Бог есть, только в лодку – то сели, льдина на глазах рассыпалась». «Сложно жить на Байкале, - говорит Валентина Борисовна, - много людей уходит. Когда уехала из своей деревни, сначала сильно скучала. А потом не одного брата потеряла, в Байкале утонули, так как-то и разлюбила Байкал. Здесь – Родина, вся жизнь здесь сосредоточилась. «Родители с детства нас настраивали, что обязательно надо учиться, получить профессию. Мама с папой думали, что я буду педагогом, а я выучилась на экономиста. Выучилась на 14 рублей стипендии. И ни разу даже в мыслях не было бросить – только выучиться. И я всю жизнь считаю, что экономическое образование очень важное. Даже на своем подворье каждый человек должен быть экономистом». Получила Валентина Борисовна образование и работать приехала в Дальнюю Закору. Как молодому специалисту ей была выделена квартира, в течение 3-х лет молодых специалистов запрещалось увольнять. «Я считаю, что очень хорошее отношение было к молодым специалистам», - говорит Валентина Борисовна. Она много и с удовольствием рассказывает о своей трудовой биографии в колхозе «Большевик». «Приехала – глаза разбежались, такое огромное хозяйство, все поля засеяны, в 1975 – 1978 - м годах еще новые земли осваивались. Жизнь кипела. Постоянно шло соревнование с другими большими хозяйствами: «Знамя Советов» «Труженик» и другими, люди работали с интересом, хотелось прославить колхоз». Вспоминает, что вела кружок «Знание», с удовольствием участвовала в художественной самодеятельности, в знаменитой агитбригаде «Подсолнушки», где с руководителем агитбригады Любовью Витальевной Мартыновой с огромным успехом у зрителей играли юмористические сценки. В разговоре Валентина Борисовна постоянно подчеркивает, что у жителя села обязательно должно быть свое домашнее хозяйство. Это основа достатка в сельской семье. И она всегда в своем хозяйстве держала коров, свиней, кур. Сейчас у нее на подворье 4 коровы, 4 теленка. «Внучка живет у меня, так утром, когда молоко сепарирую, она с кружечкой подходит, подставляет кружечку и из-под сепаратора пьет сливочки, - любит. Благодаря своему хозяйству сына выучила. А вот настроение даже у сына такое «Скучно в деревне - он на авиазаводе работает», - но нет, не скучно». Мы чувствуем, что в своем рассказе о жизни Валентина Борисовна подходит к одной из главных тем «Лыжи». Но совершенно неожиданным стал для нас рассказ о том, как она пришла к лыжам, и сегодня не мыслит себя без любимого спортивного увлечения. «Давно это было. Несчастье в моей жизни случилось – муж с двумя детьми бросил, другую нашел. А казалось, по большой любви поженились, да видно, нет. Год болела, как похоронила кого. Сразу болезни навалились: щитовидная железа , сердце… Ну нет, думаю – фиг, хватит переживать, я должна выжить – в голову это вбила. Взяла и встала на лыжи. Сначала как прогулки, потом больше, и уже не могла без лыж. В день по 27 километров пробегала. На лыжах катишься, кажется - летишь как птица. Нервы успокоила, сердце укрепила. (Смеется) Это средство от развода. Много лет я страстная лыжница. В соревнованиях стала участвовать, пошли даже 1-е места. Спасибо Юрию Семеновичу Андрееву, это он – сам увлеченный спортсмен – научил относиться к лыжам как к спорту, а не только как увлечению». И по сей день каждую зиму ни одно лыжное соревнование не обходится без нее. Мы слушали эту удивительно стойкую женщину и понимали, что в ее жизни есть ценности, из которых складывается ЖИЗНЬ. И это как будто бы знакомые нам, но по-новому прозвучавшие и наполнились особым смыслом понятия: труд, огромная любовь к детям, забота о них, оптимизм, энергия, движение, спорт. Она верит, что все в жизни налаживается, если приложить к этому свои руки, Она нашла себя в жизни, устроила свою жизнь и этим счастлива.