Портфолио учебного проекта Загадки треугольников
Авторы проекта
Предмет, класс
Математика и география,7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся среднего звена, которые хотят быть успешными в учебе.Может быть использован при изучении математики и географии.Позволяет формировать такие понятия, как умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую;
Ожидаемые результаты обучения
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие загадки связаны с треугольниками?
Проблемные вопросы
- Бермудский треугольник. Что это?
- Знает нынче каждый школьник: важен в жизни треугольник. Чем он важен? Ты узнай и ребятам передай.
Учебные вопросы
1. Какие бывают треугольники?
2. Далеко ли от Бермудского до Драконового?
3. Что значит - треугольник в жизни человека?
4. Почему назвали дьяволом дракона?
План проведения проекта
- Подготовительный этап
- Формулирование темы проекта, его целей, задач. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
- Подготовка необходимых печатных материалов: памятки по работе со справочной литературой, поиску информации в сети Интернет.
- Определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке.
- Подготовить необходимые книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы
- Определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом.
- Основной этап
- Познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы
- Провести инструктаж по технике безопасности
- Провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся
- Разработать план действия каждого участника проекта
o Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований. o Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов, координирование работы учащихся o Совместное обсуждение в группах результатов проекта o Презентация результатов проекта: + назначение независимых экспертов + оценка проделанной работы * Заключительный этап o Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма) o Наградить наиболее отличившихся учащихся o Визитная карточка проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Программа по психологии для общеобразовательных школ
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Чего боится школьник?
Проблемные вопросы
- Почему отличник не боится?
- Почему мы хотим стать успешными?
- От чего дрожит ученик?
- Зачем нужен страх?
Частные вопросы
- Как отрицательные эмоции влияют на успеваемость ученика?
- Как стать успешным?
- Какие страхи есть в школе?
- Чем опасен страх?
- Как победить стресс?
- Как повысить успеваемость?
- Что влияет на успехи ученика?
Визитка проекта
План проекта
Перед началом работы над проектом: Представление родителям учеников краткой информации о проектном методе обучения и получение от них согласия на работу детей в Интернете, публикации текстов и фотографий детей – буклет для родителей.
Урок № 1 (психология)
- Презентация проекта
- Осознание темы проекта и формулировка основополагающего вопроса
- Выдвижение гипотез решения
- Формулировка проблемных вопросов
- Создание групп
Урок № 2 (психология)
- Работа в группах над проблемными вопросами.
- Группа № 1. Анкетирование «Чего боятся ученики нашей школы?» Группа № 2. Исследование научно-популярной литературы «Что такое стресс и как он влияет на здоровье ученика?»
- Группа № 3. Исследование интернет-ресурсов «Как можно определить свое эмоциональное состояние?» Рекомендации по борьбе со стрессом.
Урок № 3,4 (информатика)
- Оформление буклета, презентации
- Обработка интернет-ресурсов
- Инсталяция о апробация программы «Тест тревожность»
Урок 5 (психология)
- Презентация проекта «Школьные страхи»
- Обсуждение результатов проекта (самооценка и оценка других участников)
- Формулировка выводов
Родительское собрание
- Презентация проекта
- Обсуждение и дополнение проекта (со стороны родителей)
- Награждение участников проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Как можно определить своё эмоциональное состояние?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Форма отзыва от одноклассников
Самооценивание и вклад в групповую работу
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Памятка для учителя при знакомстве с классом
Памятка для учителя по адаптации
Отчёт учителя
Информационные источники
Страхи в подростковом возрасте
Помогите ребенку быть успешным в школе
Условия успешного обучения в школе
КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ СТАТЬ УСПЕШНЫМ В УЧЕНИИ (советы)
Мероприятие для детей "КАК СТАТЬ УСПЕШНЫМ"
НЕМЕДИКАМЕНТОЗНАЯ ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ ШКОЛЬНОГО СТРЕССА
Как помочь ребенку справиться со страхами?
Как победить страх перед школой у подростков: несколько советов родителям