Визитка учебного проекта "Потребление электрической энергии"
Авторы проекта:
Творческое название
Почему и за что платим?
Предметные области
- математика
- физика
- химия.
Учебная тема проекта
Электрическая энергия
Возрастная категория участников
Учащиеся 11 классов
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
- Как распределяется электроэнергия в мировом, Российском, региональном и районном маштабе?
Вопросы учебной темы:
- Где получают электрическую энергию?
- Как передать электроэнергию потребителю?..
- Способы экономии электроэнергии?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Как потребляется электроэнергия в мировом и российском маштабе?
- Какие пути передачи электроэнергии до Ольхонского района существуют?
- Как распределяется электроэнергия в селе Еланцы?
- Какая существует зависимость потребления электроэнергии от времени года и от времени суток?
- Какое количество электроэнергии рсходуется в здании начальной и основной школы?
Итоговый продукт
Научно - практическая конференция Ольхонского района
Публичные выступления по темам сопровождающиеся презентациями.
Доклад занявший первое место получает рекомендацию на НПК "Шаг в будущее"
Дидактические цели
Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
- Формирование познавательной активности и экономичное и экологическое воспитание.
Методические задачи
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
- Расщирить знания учащихся по данной теме; - Совершенствовать методику исследовательской деятельности; - Развить навыки групповой работы, информационные и коммуникативные; - Воспитать экономичное отношение к потреблению электрической энергии.
Сроки реализации
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта.
- 1-2 месяца.
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
- 1. Организационный. - 2. Сбор материала. - 3. Обработка собранного материала. - 4. Публичное выступление. - 5. Обсуждение. - 6. Рефлексия.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.
- Оценку публичного выступления, презентации ставит учитель совместно с учащимися класса.
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
1. группа:" Мировые потребители (Российские, региональные, районные)." 2. группа: " Доставщики энергии Ольхону". 3. группа: " Распределение энергии в Еланцах". 4. группа: "Зависимость потребления энергии от времени года и суток". 5. 5. группа: "Потребление энергии в ЕСОШ".
-Дидактические материалы: Предстартовая презентация.
-Методические материалы:компьютер, таблицы, графики.
-Инструменты оценивания:
1. Требования к публичному выступлению; 2. Критерии к презентации 3. Речь, манера учащегося держаться при выступлении; 4. Внешний вид.
-...
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Компьютер, пользоваться программами Word,Pover Poit.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: