Это место не забудем никогда!
Содержание |
Тема проекта
Это место не забудем никогда!
Закончилось лето, вы, надеемся, успели отдохнуть, совершить путешествия, во время которых удалось увидеть замечательные места нашего муниципального образования "Нижнеудинский район". Давайте вместе с нами продолжим наш проект «Путешествие по Нижнеудинской земле ...» и расскажем обо всем, что заслуживает вашего внимания.
У каждого из нас на свете есть места, что нам за далью лет всё ближе и дороже! Там мира чистота, там дышится легко ...
|
«Забота о прошлом, - писал академик Д.С. Лихачев, - есть одновременно забота о будущем».
Ждем вас на нашей странице!
Автор(ы) проекта, образовательное учреждение
* МОУ СОШ №25 города Нижнеудинска
Основополагающий вопрос
Где у памяти начало?
Описание проекта
Проект направлен на формирование у участников творческого сознания, как основы для формирования положительных отношений между человеком и окружающей его действительностью. Проект основывается на ряде принципов:
- Принцип единства (все мы являемся частью природы).
- Принцип смирения (мы представляем собой ценный вид, однако не более важный, чем другие).
- Принцип сотрудничества (наша роль заключается в понимании и сотрудничестве с природой, а не в ее завоевании).
- Принцип уважения к природе (каждое живое существо имеет право на жизнь или по крайней мере на борьбу за выживание просто потому, что оно живое; наличие этого права не зависит от степени его полезности для нас в настоящее время или от его потенциального использования в будущем).
- Принцип уважения к своим корням и, прежде всего, к Земле (все, что мы имеем или будем иметь, в конечном счете идет от Солнца и Земли; Земля без нас может существовать, а мы без нее – нет).
- Принцип права будущих поколений (после себя мы должны оставить Землю по крайней мере такой же, если не лучше, чем она была для нас).
- Принцип: непосредственный опыт – лучший учитель (чтобы любить, лелеять и понимать природу и самого себя, необходимо затратить время на непосредственное познание и чувственное восприятие воздуха, воды, почвы, растений, животных, бактерий и других компонентов природы).
- Принцип: люби свой родной край (изучайте и любите природу своего края, живите в согласии с ней. Ступайте по Земле с осторожностью)
Цели и задачи
- Развитие рефлексивных,коммуникативных, поисковых (исследовательских), менеджерских умений и навыков
- Воспитание и самовоспитание чувства прекрасного, патриотизма
- Формирование активной гражданской позиции
- Развитие творческих способностей.
Сроки реализации проекта
- ноябрь 2008 - февраль 2009 г.
Подведение итогов состоится в марте месяце 2009 года на Районном слёте
Все команды получат свидетельства участников, 3 команды-победителя получат специальные подарки!
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы проекта | Сроки проведения | |
---|---|---|
Первый этап. Регистрация, знакомство с темой проекта, обсуждение плана работы над проектом | 1.11.08 - 30.11.08 | |
Второй этап. Выполнение проектной работы и оформление | 1.12.08 - 30.01.09 | |
Третий этап. Викторина | 1.02.09 - 10.02.09 | |
Четвертый этап. Итоговая рефлексия | 11.02.09 - 21.02.09 | |
Пятый этап. Подведение итогов. Обсуждение результатов проекта | 22.02.09 - 28.02.09 |
Критерии оценивания
- новизна и качество представленного материала,
- эстетичность оформления работ,
- наличие корректно оформленных ссылок на ресурсы, которые использованы при работе над проектом,
- продуманное и технологически правильное использование различных социальных сервисов Веб 2.0.
Оцениваться будет не столько количество, сколько качество представленного материала!
Условия участия в проекте
Кто может стать участником проекта?
В проекте могут принять участие обучающиеся 1 - 11 классов, их преподаватели, родители. А также все, кому интересно!!!
Как стать участником проекта?
Уважаемые участники проекта!
Если вы решились, то вам необходимы:
- заинтересованность и желание творить и дерзать!
- искренняя любовь к своей малой родине,
- умение и желание работать в команде,
Если Вы уверенно ответили «Я хочу стать участником проекта!», то:
- Организуйте команду из 1-5 обучающихся и одного руководителя – педагога или кого-либо из родителей
- Определитесь с примерным направлением работы
- Зарегистрируйтесь!
Участники проекта
Полезные ссылки:
Пример визитной карточки команды
Обратите внимание!
== Если участники проекта независимо друг от друга выбрали одно и то же место исследования, то статью в вики пишут совместно, дополняя материал друг друга, а отчет в традиционном виде представляют индивидуально. ==
Свободная трибуна для "критического друга"
Если у Вас есть предложения по организации проекта, мы открыты к сотрудничеству. Мы умеем ценить и претворять в жизнь советы "критических друзей"
Свободная трибуна для общения "вне критики"
Уважаемые коллеги, подводя итоги работы по первому из проектов "Прогулка по Нижнеудинску", мы решили: "Он должен жить!". Именно поэтому сегодня презентуем новый. Давайте заниматься творчеством сообща! "Вместе весело шагать!!!"--Кузубова Татьяна 15:37, 7 октября 2008
Информационные источники
- Миллер Т. Жизнь в окружающей среде. Ч III. Пер. с англ. / Под ред. Ягодина Г.А. – 1996. – 400 с.) -