Портфолио учебного проекта О , сколько нам открытий чудных...
Материал из IrkutskWiki
Версия от 10:55, 30 марта 2012; Ишмуратова Надежда Анатольевна (обсуждение | вклад)
Автор проекта
Ишмуратова Надежда Анатольевна
Предмет, класс
1-4 классы
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Откуда берутся лекарственные вещества?
Проблемные вопросы
- Почему среди растений одни лекарственные , а другие нет?
- Где встречаются лекарственные растения?
- Какие болезни сможно лечить с помощью лекарственных растений?
- Что лучше лечит лекарства или лекарственные растения?
Учебные вопросы
- Какие лекарственные растения есть в природе?
- На сколько разнообразен мир лекарственных растений?
- Какими целебными свойствами обладают лекарственные растения?
- Существуют ли особые правила сбора лекарственных растений?
- Нужно-ли охранять лекарственные растения?
- Самые распространенные лекарственные растения?
План проведения проекта
Этапы работы:
- 1. Подготовка: выбор темы проекта, определение цели и содержания проект.Формирование творческих групп: теоретики, исследователи,журналисты. Формирование положительной мотивации к деятельности.
- 2. Подготовка презентация «Лекарственные растения», из которой школьники могут узнать о многообразии лекарственных растений и их значимости для человека.
- 3. Информационный поиск по заданной теме (школьная библиотека, Интернет).
- 4. Систематизация материала. Оформление результатов поиска.
- 5. Составление анкеты.
- 6.Оформление выставки рисунков.
- 7. Анкетирование одноклассников с целью узнать, что знают ребята о лекарственных растениях. Обработка данных.
- 8.Проведения открытого урока "Зеленая аптека". Викторина «Зеленая аптека под ногами», ролевая игра "Лечебница доктора Айболита" с использованием ИКТ.
- 9. Презентация: защита проекта.