Портфолио проекта "Удивительный сосед" России
(→Автор проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
− | 1. | + | 1. Этап - подготовительный. |
+ | |||
+ | Формирование группы. | ||
+ | |||
+ | Корректировка учебных тем. | ||
+ | |||
+ | Предварительный выбор названий групп учащихся. | ||
+ | |||
+ | Предварительная разработка систем оценивания. | ||
+ | |||
+ | Подбор материалов к проекту. | ||
+ | |||
+ | 2. Этап - рабочий. | ||
+ | |||
+ | Электронная презентация учителя "Удивительный сосед" России | ||
+ | |||
+ | 3. Этап - работа в группах по плану: | ||
− | |||
− | |||
*1 команда: "Национальная одежда" | *1 команда: "Национальная одежда" | ||
Строка 41: | Строка 55: | ||
*4команда: " Икебана " | *4команда: " Икебана " | ||
+ | Поиск информации | ||
− | + | Обработка собранных материалов (каждой группой); | |
− | 4. | + | Создание презентаций |
+ | 4. Этап - заключительный | ||
+ | Защита проекта; | ||
+ | 5. Подведение итогов. " Блиц-турнир" | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 19:25, 6 мая 2010
Автор проекта
Предмет, класс
География, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем особенность восприятия жизни японца?
Проблемные вопросы
В чем свообразие миниатюрных садов Японии?
В чем заключается уникальность культуры Япониии?
Учебные вопросы
Какие существуют разновидности национальной одежды?
В чем особенности чайной церемонии?
План проведения проекта
1. Этап - подготовительный.
Формирование группы.
Корректировка учебных тем.
Предварительный выбор названий групп учащихся.
Предварительная разработка систем оценивания.
Подбор материалов к проекту.
2. Этап - рабочий.
Электронная презентация учителя "Удивительный сосед" России
3. Этап - работа в группах по плану:
- 1 команда: "Национальная одежда"
- 2команда: "Японское блюдо"
- 3команда: "Чайная церемония "
- 4команда: " Икебана "
Поиск информации
Обработка собранных материалов (каждой группой);
Создание презентаций 4. Этап - заключительный
Защита проекта; 5. Подведение итогов. " Блиц-турнир"
Публикация учителя
"Удивительный сосед" России
Подробнее можно узнать здесь
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Печатные ресурсы
- Экономическая и социальная география мира – Ю.Н.Гладкий, «Просвещение» 2007г.
- Хрестоматия по экономической и социальной географии мира – С.Б.Лавров, «Просвещение» 2007г.
- География 10 класс – В.П.Максаковский, «Просвещение» 2007 г.
Рекомендуемые Интернет-ресурсы