Портфолио проекта Временная параллель Иркутска
(→Публикация учителя) |
(→Публикация учителя) |
||
Строка 65: | Строка 65: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | [http://docs.google.com/leaf?id=0ByB1eu4r9UtuZjY4ZjQwMzItZTk1My00MDY0LWI4ODgtOGIxYTk2NDc1Yjdm&hl=ru | + | [http://docs.google.com/leaf?id=0ByB1eu4r9UtuZjY4ZjQwMzItZTk1My00MDY0LWI4ODgtOGIxYTk2NDc1Yjdm&hl=ru - публикация] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
Версия 13:57, 30 апреля 2010
Автор проекта
Сухачева Анжелика Александровна
Предмет, класс
История земли Иркутской, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект включает в себя изучение исторического центра города Иркутска. Ребята научатся работать с историческими источниками, познакомятся с историей культурного развития Иркутска, основными героями (архитекторами, скульпторами). Самое главное – помогает провести исследовательскую работу в виде фотографий центра с позиций фотографий старого Иркутска.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как связать прошлое и настоящее?
Проблемные вопросы
- Что мы знаем о старом Иркутске?
- Отличается ли центральная часть Иркутска XIX века от центра XXI века?
Учебные вопросы
- Все ли было в Иркутске так, как выглядит сейчас?
- Отличаются ли здания и улицы нашего современного города от улиц и зданий XIX века?
- Если так, то что чувствовали люди в 19 веке, проходя по тем же улицам города?
Визитка
План проведения проекта
1. Подготовительный этап
- Вводная презентация для учащихся
- Выбор групп по направлениям. Знакомство со списком тем по направлениям
- Оценка первого этапа
2. Основной этап
- Оценивание работы учеников по предложенным дидактическим материалам (фото старого Иркутска)
- Обсуждение предварительных результатов в каждой группе
- Консультации учителя
3. Завершающий этап
- Презентации ребят о проделанной работе
- Рефлексия