Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 34: | Строка 34: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | |||
+ | [Учебный цикл включает в себя 3 занятия по разделу рабочей программы «Страна изучаемого языка». Перед началом работы проводится фронтальный устный опрос учащихся с целью определения уровня языковых знаний, беседа по теме. В ходе работы над проектом организуется работа в группах, предусматривающая выполнение творческих заданий, поиск необходимой информации, подготовку презентации, обсуждение вопросов по теме. Целью выполнения итогового тестового задания является рефлексия, выявление успехов] | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 14:58, 28 апреля 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык
Краткая аннотация проекта
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какой он, компетентный специалист 21 века?!
Проблемные вопросы
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?
Учебные вопросы
- Какие интернациональные слова вы знаете?
- Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?
- Как правильно оформить резюме?
- Каковы правила написания делового письма?
- Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?
- Что такое маркетинг?
- Что такое менеджмент?
- Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?
- Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?
- Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?
- Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?
- Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...
План проведения проекта
[Учебный цикл включает в себя 3 занятия по разделу рабочей программы «Страна изучаемого языка». Перед началом работы проводится фронтальный устный опрос учащихся с целью определения уровня языковых знаний, беседа по теме. В ходе работы над проектом организуется работа в группах, предусматривающая выполнение творческих заданий, поиск необходимой информации, подготовку презентации, обсуждение вопросов по теме. Целью выполнения итогового тестового задания является рефлексия, выявление успехов]