Портфолио проекта Влияние вредных привычек на организм человека
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 83: | Строка 83: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | [http://moemesto.ru/ | + | [http://moemesto.ru/PEAprib-2010/file/6202290/Krossword.xls| кроссворд] |
− | [http://moemesto.ru/ | + | [http://moemesto.ru/PEAprib-2010/file/6202291/test.xls| тест] |
[http://moemesto.ru/HOI022008| подробнее] | [http://moemesto.ru/HOI022008| подробнее] |
Версия 12:53, 1 февраля 2010
Автор проекта
Название проекта
Влияние вредных привычек на организм человека
Предмет, класс
Химия, 7-11 классы
Краткая аннотация проекта
Данный проект охватывает темы: «Инертные газы» (7 кл), «Кислородные соединения азота» (9 кл), «Галогены» (7,8,11 кл), «Углеводороды», «Спирты», «Эфиры», «Азотсодержащие органические соединения» (10, 11 кл).
- Работа по группам создает ситуацию успешности.
- Экспериментальная работа позволяет учащимся более глубоко понять последствия вредных привычек на организм человека.
- Проблемные вопросы развивают интерес к предмету.
Стандарт общего образования по химии
Основополагающий вопрос
Почему это опасно?
Проблемные вопросы
- Почему Минздрав предупреждает?
- Что говорит статистика?
- Что говорит история?
- Почему курильщики кашляют?
Частные вопросы
Химия
- Можно ли алкоголизм считать одним из видов наркомании?
- Много ли веществ в составе табачного дыма?
- Что происходит при выкуривании сигареты?
- Что значит «пассивный курильщик»?
Психологи
- Какую роль играет окружающее общество в распространении вредных привычек?
Статисты
- Мониторинг вредных привычек учащихся школы?