Портфолио учебного проекта Геральдика
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | 1. Подготовительный этап: | ||
+ | |||
+ | - Планирование проекта | ||
+ | |||
+ | - Публикация памятки для родителей | ||
+ | |||
+ | - Вводная презентация для учающихся | ||
+ | |||
+ | - Формирование групп для проведения исследования | ||
+ | |||
+ | - Составление плана проекта | ||
+ | |||
+ | - Обсуждение источников информации | ||
+ | |||
+ | 2. Основной этап. | ||
+ | |||
+ | - Самостоятельная работа групп по выполнению заданий | ||
+ | |||
+ | - Обсуждение заданий | ||
+ | |||
+ | - Поиск материала по теме | ||
+ | |||
+ | - Обработка материалов к проекту | ||
+ | |||
+ | - Подготовка к презентации по проделанной работе | ||
+ | |||
+ | 3. Заключительный этап. | ||
+ | |||
+ | - Подведение итогов | ||
+ | |||
+ | - Подготовка отчёта индивидуально по проекту | ||
+ | |||
+ | - Защита полученных результатов и выводов перед одноклассниками | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 16:43, 21 декабря 2009
Автор проекта
Никулина Валентина, Борисова Ольга
Предмет, класс
Изо - история, 7 класс
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках истории и ИЗО,во внеклассной работе.
- Данная работа предполагает различные исследования значений элементов гербов.
- Ученикам с помощью практических заданий необходимо разобраться в многообразии видов и элементов гербов, их историческое значение.
- Проект поможет учащимся выработать свою позицию, реализовать свои возможности в разработке своего собственного герба.
Вопросы, направляющие проект
- Что такое герб?
- Что означает цветовая система в гербах?
- Что означают элементы, используемые в гербах?
- Какое значание имеет герб для семьи?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап:
- Планирование проекта
- Публикация памятки для родителей
- Вводная презентация для учающихся
- Формирование групп для проведения исследования
- Составление плана проекта
- Обсуждение источников информации
2. Основной этап.
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Обсуждение заданий
- Поиск материала по теме
- Обработка материалов к проекту
- Подготовка к презентации по проделанной работе
3. Заключительный этап.
- Подведение итогов
- Подготовка отчёта индивидуально по проекту
- Защита полученных результатов и выводов перед одноклассниками