Портфолио учебного проекта Математика в жизни человека
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 47: | Строка 47: | ||
- Планирование проекта | - Планирование проекта | ||
− | - | + | - На общем собрании родителей привлечь родителей к пректу (Приготовить публикацию для родителей) - может так лучше |
- Вводная презентация для учающихся | - Вводная презентация для учающихся |
Версия 14:34, 14 декабря 2009
Автор проекта
Название проекта
"Математика в жизни человека"
Предмет, класс
математика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках математики.
- Предполагает исследования в области математики:история математики, великие математики, практическая направленность математики.
- Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации.
- Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Нужна ли математика человеку?
Проблемные вопросы
- Как и когда зародилась математика?
- Каким профессиям нужна математика?
- Каких ученых-математиков вы знаете?
- Нужны ли знания по математике современному человеку?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта
- На общем собрании родителей привлечь родителей к пректу (Приготовить публикацию для родителей) - может так лучше
- Вводная презентация для учающихся
- Формирование групп для проведения исследования
- Выбор тем для исследования
- Составление плана проекта
- Обсуждение источников информации
2. Основной этап.
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Обсуждение заданий
- Поиск материала по теме
- Обработка материалов к проекту
- Подготовка к презентации по проделанной работе
3. Заключительный этап.
- Подведение итогов
- Подготовка отчёта по проекту
- Защита полученных результатов и выводов
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
[подробнее 1-я презентация] [подробнее 2-я презентация]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
критерии оценивания презентации