Портфолио учебного проекта Дизайн на столе
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Публикация учителя) |
||
Строка 94: | Строка 94: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | |||
+ | Изображение:Bukkap1.jpg | ||
+ | |||
+ | Изображение:Bukkap2.jpg | ||
+ | |||
+ | </gallery> | ||
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149335/буклет.pub подробнее] | [http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149335/буклет.pub подробнее] |
Версия 05:35, 2 декабря 2009
Автор проекта
Осипенко Капиталина Владимировна
Название проекта
Стань дизайнером
Предмет, класс
"Трудовое обучение" 8 класс
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках трудового обучения.
- Предполагает художественную обработку разных овощей и фруктов для украшения блюд.
- Учащиеся осваивают методы обработки, и получают новую информацию по применению известных овощей и фруктов.
- Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.
Вопросы, направляющие проект
- Что такое овощной дизайн?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Возможно ли знания об овощах и фруктах, использовать для других целей, например, для художественного творчества?
Проблемные вопросы
- Какие свойства овощей и фруктов, позволяют использовать их для художественной резки?
- Зачем нужны эти знания?
- Почему необходимо знать свойства овощей и фруктов?
Частные вопросы
- Какие способы обработки овощей необходимо знать, для использования их в художественной резке?
- Какие дополнительные краски нужны для окрашивания?
- Какие специальные инструменты необходимы для обработки материала?
- Какие правила по технике безопасности необходимо соблюдать?
- Как умения нужны для художественной резки цветов и животных из овощей и фруктов?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта
- Публикация для родителей
- Вводная презентация для учающихся
- Формирование групп для проведения исследования
- Выбор тем для исследования
- Составление плана проекта
- Обсуждение источников информации
2. Основной этап.
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Обсуждение заданий
- Поиск материала по теме
- Обработка материалов к проекту
- Подготовка к презентации по проделанной работе
3. Заключительный этап.
- Подведение итогов
- Подготовка отчёта по проекту
- Защита полученных результатов и выводов
Визитка проекта
интеллектуальное и нравственное развитие личности;
формирование критического и творческого мышления;
формирование умения работать с информацией.
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания презентации