Портфолио учебного проекта Удивительный мир фразеологии
(→Публикация учителя) |
|||
Строка 61: | Строка 61: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
− | + | Изображение:170901.jpg | |
+ | Изображение:170902.jpg | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
Версия 04:27, 1 декабря 2009
Автор проекта
Предмет, класс
русский язык, 6-8 классы
Краткая аннотация проекта
Данный проект способствует развитию кругозора учащихся. Программа может быть реализована на факультативных занятиях, консультациях по русскому языку. Знание фразеологии – необходимое условие глубокого овладения родным языком. В результате изучения курса учащиеся учатся пользоваться фразеологическим богатством русского языка. Умение правильно пользоваться фразеологическим богатством характеризует степень владения речью. Проект состоит из двух главных частей: теории и практики. Практическая часть способствует развитию творчества у учащихся. Важная роль отводится дидактическому материалу. Задания направлены на выработку умений по составлению учащимися собственных высказываний.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чем отличается фразеологизм от свободных сочетаний?
Проблемные вопросы
• Почему фразеологический оборот – лингвистическая единица?
• Какими функциями обладают фразеологизмы?
• Каково происхождение фразеологизмов?
• Актуальны ли фразеологизмы в наши дни?
Учебные вопросы
• Что мы знаем о фразеологизмах?
• Как найти в тексте фразеологический оборот?
• Какие смысловые оттенки придают фразеологизмы нашей речи?
• Почему люди употребляют фразеологические обороты?
• Как возникают фразеологизмы?
• Сколько существует фразеологизмов?
• Какие фразеологизмы употребляют мои друзья?
Цели проведения проекта
-пробудить интерес учащихся к фразеологии;
-научить отличать фразеологизмы от свободных сочетаний слов;
-распознавать фразеологизмы в тексте;
-усваивать смысловые значения фразеологизмов;
-отмечать эмоционально – выразительные достоинства фразеологических оборотов по сравнению со свободными сочетаниями;
-обогатить фразеологический запас учащихся;
-научить ребят правильно и умело пользоваться фразеологическими оборотами как в устной, так и в письменной речи.
Публикация учителя
Изображение:170901.jpg Изображение:170902.jpg
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Печатные источники
Интернет-ресурсы