Портфолио учебного проекта Жизнь по координатам
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
*этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах. | *этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах. | ||
− | [http:// | + | [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=14400| Стандарт общего образования по географии] |
+ | |||
+ | [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=19811| Стандарт общего образования по математике] | ||
+ | |||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Почему люди не теряют друг друга? | Почему люди не теряют друг друга? | ||
Строка 38: | Строка 41: | ||
*Что такое система координат? | *Что такое система координат? | ||
*Каково положение точки на прямой и на плоскости? | *Каково положение точки на прямой и на плоскости? | ||
− | |||
− | |||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 15:27, 26 ноября 2009
Автор проекта
Название проекта
Жизнь по координатам
Предмет, класс
математика и география, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Жизнь по координатам" предназначен для учащихся 6 класса, направленный на изучение раздела "Географические модели Земли" по географии, расчитанный на 8 учебных часов, раздела "Рациональные числа" по математике, расчитанный на 5 учебных часов. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся со знаниями о картах, географических объектах, координатах, с практическими навыками местонахождения объектов. А также с понятием прямоугольной системой координат и навыками построения точек на координатной плоскости.
Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:
- умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;
- направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;
- поиск и размещение сответсвующих ресурсов;
- перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую;
- социальная ответсвенность - способность действовать в интересах сообщества;
- этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах.
Стандарт общего образования по географии
Стандарт общего образования по математике
Основополагающий вопрос
Почему люди не теряют друг друга?
Проблемные вопросы
- Почему конь "ходит" буквой "Г"?
- Как найти путь домой?
Частные вопросы
Географы
- Основные линии на карте, их расположение и величины?
- Значение и понятие системы географический координат?
Математики
- Что такое система координат?
- Каково положение точки на прямой и на плоскости?