Портфолио учебного проекта Как просыпаются деревья?
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
|||
Строка 55: | Строка 55: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | В ходе работы над проектом каждая группа детей ведет свой "Дневник наблюдений". | ||
+ | Проведение конкурса "Лучший дневник наблюдений" | ||
+ | Фотомонтаж"Дерево моей семьи" | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 12:37, 9 апреля 2009
Авторы проекта
Название проекта
Как просыпаются деревья?
Предмет, класс
Старший дошкольный возраст
Краткая аннотация проекта
Знакомство с законами пробуждения природы, с последовательностью появления зеленых листьев на деревьях. Какие условия необходимы для цветения растений. Расширение знаний о растительном мире.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как просыпаются деревья?
Проблемные вопросы
- Какие деревья первыми покрываются зелеными листьями?
- Какие условия необходимы для появления листьев на деревьях?
Частные вопросы
- Какие деревья растут на участке детского сада?
- Когда на деревьях появляются листья?
- Почему деревья покрываются листьями?
- Что нужно дереву для цветения?
План проведения проекта
Подготовительный этап.
- Определение темы.
- Создание инициативной группы.
- Определение цели и задач.
- Проведение опроса"Кто первым просыпается по утрам?"
Основной этап.
- Определение объектов наблюдения.
- Составление плана - схемы.
- Изготовление табличек.
- Проведение наблюдений.
- Фиксирование результатов в дневнике наблюдений.
Заключительный этап.
- Выставка рисунков"Деревья просыпаются".
- Конкурс - викторина"Что я знаю о деревьях?".
- Посадка аллеи"Дерево моей семьи".
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В ходе работы над проектом каждая группа детей ведет свой "Дневник наблюдений". Проведение конкурса "Лучший дневник наблюдений" Фотомонтаж"Дерево моей семьи"