Межмуниципальный проект "Цветовая палитра Байкала"
(→Участники проекта) |
(→Участники проекта) |
||
Строка 8: | Строка 8: | ||
#[[Участник: Luci|Хармеева Людмила Михайловна]] | #[[Участник: Luci|Хармеева Людмила Михайловна]] | ||
#[[Участник: Ботоева Татьяна Михайловна|Ботоева Татьяна Михайловна]] | #[[Участник: Ботоева Татьяна Михайловна|Ботоева Татьяна Михайловна]] | ||
− | [[Участник: Лариса Петровна Буентаева|Лариса Петровна Буентаева]] | + | #[[Участник: Лариса Петровна Буентаева|Лариса Петровна Буентаева]] |
− | [[Участник: Васильева Людмила Кимовна|Васильева Людмила Кимовна]] | + | #[[Участник: Васильева Людмила Кимовна|Васильева Людмила Кимовна]] |
== Проект касается разработки == | == Проект касается разработки == |
Версия 11:35, 9 июня 2023
Содержание |
Участники проекта
- Трусова Наталья Петровна
- Бушкова Ирина Георгиевна
- Хандагурова Анжелина Степановна
- Багаева Надежда Александровна
- Хармеева Людмила Михайловна
- Ботоева Татьяна Михайловна
- Лариса Петровна Буентаева
- Васильева Людмила Кимовна
Проект касается разработки
- Программ дополнительного образования детей, взрослых с цифровым контектом
- Цифовых решений с элементами геймификации
Краткая аннотация проекта
Проекты с элементами геймификации, позволяющие более эффективно осваивать учебные программы, развивать компетенции, повысить мотивацию к обучению и сформировать социальный опыт через доступность и популяризацию образовательных маршрутов на Байкале. Проект состоит их трех этапов:
- подготовительный
- основной Полевая практика
- заключительный- конференция
Подготовительный этап: регистрация на Вики Иркутск
Основной этап - работа на Маршрутах Полевой практики, которая состоит из 7 цветовых зон
Заключительный этап: защита игровых форм и методов обучения проекта "Цифровая палитра Байкала"
Все участники делятся на группы: один наставник и участники
Планируемые результаты обучения
Каждый участник проекта должен в своей группе разработать игру, написать для нее программу, подобрать цифровую реализацию и защитить
План проведения проекта
Проект длится 1 месяц, из них 7 дней на Байкале
План проведения Полевой практики:
Каждый день - одно 3-х часовое мероприятие:
- Первый день - старт. Тажеранская степь, памятник Орла
- Второй день - древние и логические игры о Байкале, Хокку, рефлексия, сочинительство, резюме
- Третий день - игры на внимание, наблюдательность. Поход на ключ, спортивные игры
- Четветрый день - легенды и мифы скалы Шаманка, мыса Хобой
- Пятый день - игры на скорость реакции и мелкую моторику (эмблемы, бисер и т.д.)
- Шестой день - защита своих методических разработок
- Седьмой день - финиш. Оформление на Вики Иркутск
Визитка проекта
Каждый участник заполняет Визитку "Игровые формы и методы обучения на уроках ...." с использованием дидактических разработок о Байкале
Визитка Трусовой Натальи Петровны