Участник:Иванова Ирина Ивановна
(→Материалы проекта) |
(→Триада вопросов) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
Вопросы учебной темы: | Вопросы учебной темы: | ||
− | + | ||
+ | Как возрождалась история Иркутской области во времена палеолита, неолита, мезолита, энеолита | ||
− | |||
Частные вопросы (Вопросы исследований): | Частные вопросы (Вопросы исследований): | ||
− | + | Эпоха палеолита | |
− | + | Эпоха неолита | |
− | + | Эпоха мезолита | |
− | + | Эпоха энеолита | |
− | + | ||
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == |
Текущая версия на 10:28, 19 ноября 2008
- Ф.И.О.: Иванова Ирина Ивановна
- Адрес: город Черемхово
- Образование: Черемховское педагогическое училище. Иркутский Государственный педагогический институт
- Место работы: МОУ "Основная общеобразовательная школа № 16"
- Должность: Учитель начальных классов
- Интересы: Чтение книг
- Слушатель курсов Intel "Обучение для будущего"ТРЦ г. Черемхово
- Автор проекта""Наш край в древности."
[править] Творческое название
История возраждения Иркутской области.
[править] Предметные области
Окружающий мир,краеведение, литература.
[править] Учебная тема проекта
"Возраждение Иркутской области".
[править] Возрастная категория участников
Группа учащихся 4 класса.
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Наш край в древности
Вопросы учебной темы:
Как возрождалась история Иркутской области во времена палеолита, неолита, мезолита, энеолита
Частные вопросы (Вопросы исследований):
Эпоха палеолита Эпоха неолита Эпоха мезолита Эпоха энеолита
[править] Итоговый продукт
Презентация.
[править] Дидактические цели
Формирование исторической грамотности учащихся. Приобретение навыков самостоятельной работы, работы в группе.
[править] Методические задачи
Научить школьников собирать, обрабатывать и анализировать информацию.Формирование навыков коллективной работы. Совершенствовать навыки работы на компьютере.
[править] Сроки реализации
Одна учебная четверть.
[править] Ход проекта (этапы)
Посещение Краеведческого музея в г. Иркутске. Подбор литературы.
[править] Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
[править] Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
Материалы исследований учащихся (примеры):
Дидактические материалы:
Методические материалы:
Инструменты оценивания:
[править] Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
[править] Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
[править] Авторы проекта
Иванова Ирина Ивановна