Портфолио проекта: "Учительская тропа на Байкале"
(→Учебные вопросы) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 36: | Строка 36: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | {| border=1 | ||
+ | |'''№''' | ||
+ | |'''деятельность ''' | ||
+ | |'''ответственные''' | ||
+ | |'''сроки ''' | ||
+ | | | ||
+ | |||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 22:21, 7 ноября 2022
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, ИЗО, экология, ОБЖ, 5-6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Учительская тропа на Байкале" связана с Полевой практикой на Байкале, как учителей, так и детей Почему проект назван "Учительская тропа" - это связано с разработкой и прохождением учителей по этой тропе. А апробацию проходят дети 5-6 классов. Проект рассчитан на 1 неделю - учителя, и 1 неделю - ученики. Это интегрированный проект, связан с экологическим образованием, математическими навыками, умением ходить в походы. Это проект-практико-ориентированный
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как создать учительскую тропу на Байкале?
Проблемные вопросы
- Из чего состоит учительская тропа?
- Что объединяет учительскую тропу?
- Как сохранить природу на тропе?
Учебные вопросы
- Каким образом можно изобразить Учительскую тропу?
- Что является родником моей души?
- Что выявляет наблюдение и опыты на природе?
План проведения проекта
№ | деятельность | ответственные | сроки |
Визитка проектаПубликация учителяПрезентация учителя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяМатериалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиДругие документы |