Проект "Сагаалган- светлый праздник"
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | |||
Какую роль играют национальные праздники в жизни каждого народа? | Какую роль играют национальные праздники в жизни каждого народа? | ||
− | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | |||
Почему праздник Сагаалган - светлый праздник? (традиции) | Почему праздник Сагаалган - светлый праздник? (традиции) | ||
Что означает Новый год по восточному календарю? | Что означает Новый год по восточному календарю? | ||
− | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | |||
Почему его назвали праздник «Сагаалган»? | Почему его назвали праздник «Сагаалган»? | ||
Почему справляют этот праздник в феврале? | Почему справляют этот праздник в феврале? |
Версия 10:12, 26 января 2018
Авторы проекта
Учителя:
Предмет, класс
Внеурочная деятельность 1-4 классы.
Внеклассное мероприятие интегрировано с уроками литературного чтения, изобразительного искусства, художественного труда и технологии.
== Краткая аннотация проекта ==Проект «Сагаалган- светлый праздник» разработан для учащихся 1-4 классов общеобразовательной школы. Работа над проектом развивает умения и качества, необходимые человеку XXI века. А именно: - коммуникативные умения; - творчество и любознательность; - критическое и системное мышление; - межличностное взаимодействие и сотрудничество; - умения ставить и решать проблемы; - умения работать с информацией и медиасредствами. Может быть использован при изучении тем: «Связь времен в народном искусстве», «Бурятские народные праздники. В ходе проекта учащиеся делятся на инициативные группы (клубы и мастерские): 1. "Праздник в кругу моей семьи " - изучают вопросы, связанные c историей возникновения праздника Сагаалган; 2. "Клуб «Умелые руки»" – изучают, как и какие подарки можно приготовить на Сагаалган. Овладевают приемами изготовления различных подарков(оберегов и т.д). 3. «Клуб «Хозяюшка» знакомятся с сервировкой стола к празднику Сагаалган, предлагают рецепты по приготовлению молочных и мясных блюд. Пробуют себя в роли кондитеров. Каждый народ является неотъемлемой частью человечества, творцом своих обычаев и нравов. Традиции – это своеобразный коммуникативный механизм общества, обеспечивающий непрерывность передачи духовных, интеллектуальных и материальных ценностей от поколения к поколению. Одной из основных традиций бурятского народа является празднование Нового года по лунному календарю – Сагаалган.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какую роль играют национальные праздники в жизни каждого народа?
Проблемные вопросы
Почему праздник Сагаалган - светлый праздник? (традиции) Что означает Новый год по восточному календарю?
Учебные вопросы
Почему его назвали праздник «Сагаалган»? Почему справляют этот праздник в феврале? Как празднуют Сагаалган буряты?
План проведения проекта
План проведения проекта
1. Организационный этап: Создание: Проекта «Сагаалган- светлый праздник»; Сценария открытия праздника;Порядок проведения праздника «Сагаалган-2017» 2.1. Подготовка и проведение праздника осуществляется Оргкомитетом (рабочей группой). 2.2. По каждому конкурсу рабочая группа разрабатывает критерии оценки. 2.3. Дата проведения – 20 .02.2018 г. В рамках праздника «Сагаалган-2018» планируется проведение следующих мероприятий: 1. Конкурс рисунков и поделок Участники: учащиеся с 1 по 4 классы Темы работ: - праздник Белый месяц; - природа родного края; - праздник в кругу моей семьи. - «Сагаалган - светлый праздник». Ответственные: Хантаева Л.Ю. Апханова М.Г. 3 . Викторина « Сагаалган». Участники: учащиеся со 2 по 4 классы. Ответственные : Абагаева И.И. Васильева Л.К. 4. Праздник “Здравствуй, праздник Белый месяц” - “ Сагаалганаар, Сагаан hараар!” Ответственные : Абагаева И.И. Болотова С.А. Задания для классов: Учащиеся с 1 по 4 классы готовят концертное выступление (пожелание, загадки/пословицы, песню - по выбору ) 4. Подведение итогов. Награждение
Визитка проекта
Фамилия, имя, отчество Болотова Светлана Андреевна, Абагаева Ирина Иннокентьевна Номер и название школы МОУ Усть-Ордынская СОШ №4 Город, область Иркутская область
Публикация учителя
Стенд"Возвращение к истокам" Стенд " Чем угощают буряты своих гостей" Игра Н. Дамдинов В.Липатов" Веселый календарь" Викторина по теме «Культура бурятского народа» 1- 4 классы
Сценарий праздника “Здравствуй, праздник Белый месяц” — “ Сагаалганаар, Сагаан hараар!”
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Сценарий праздника “Здравствуй, праздник Белый месяц” — “ Сагаалганаар, Сагаан hараар!” Презентация " Сагаалган-это Новый год по лунному календарю"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентации: "Традиционная кухня бурят", " Бурятский народный орнамент"